班级奋斗目标口号摘抄55条。
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1、一根筷子容易断十根筷子折不断，一个班级有了凝聚力才会有前进的动力，班规是约束学生各方面行为的规章制度，那么班级的口号则是激励学生奋发向上的推动力。
2、没有什么是不可能的，只有想不到的。
3、快乐学习，健康成长。勤俭敬信，扬我所长。
4、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，减少说闲话的次数；
5、我们是阳光小学一年级二级的小学生，并且还是少年先锋队的队员，为了做合格的共产主义接班人，老师的教导让我们铭记于心，努力的在这个年龄段学习好，锻炼好，做个有素质的人，制定了一年级二班班级四字口号：好好学习，天天向上，比学赶帮，自立自强！
6、按时到校，不迟到，不早退，有事请假。
7、同学间成立学习小组，相互帮忙，共同提高成绩。
8、智力培养方面：具有正确的学习态度、科学的学习方法、良好的学习习惯，构成求实、探索、团结、进取的学风，成为智能型的人才。
9、一位充满激情的班大姐，56位活泼可爱、烂漫天真的孩子。我们，就是这个温暖大家庭的成员，我们上湾小学二年级（4）班的孩子们。
10、建立学习小组，给差生每人指定一个指导小老师进行一对一全包干，帮忙解决学习中的一切困难，监督学习的状况并作好记录每星期班主任检查一次。以此来监督指导后进生的学习。
11、自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快;
12、人生的路很长很长，我们这群活泼可爱的孩子才刚刚上路，愿我们在充满阳光的人生大道上一路走好！
13、我努力，我进步，超越自我，我可以。
14、我们的班级口号与班风班训相统一，希望将班风班训内化为他们的一种习惯。无论什么时候，都能够以班风班训的标准来要求自己。
15、保持环境卫生，认真完成值日，爱护公共财物。
16、欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。
17、青春是一辈子的苦役，不是时间。
18、厚德载物” 班歌：《怒放的生命》
19、人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握礼貌礼仪并身体力行;
20、道德行为方面：具有国家、群众，个人三者利益相结合，先国家、群众、后个人的群众主义精神；养成艰苦奋斗、遵纪守法，良好的行为习惯、较好的生活自理潜质；遵守社会公德，对不良影响具有必须的辨别抵制潜质，养成不怕困难、不怕挫折勇于创新的优良品格。
21、利用课间时间保持讲桌和个人座位周围的`卫生。
22、目标应该分几个阶段性，只有完成了前一个目标，才能继续往下努力。我们班有33个学生，学生比较调皮，纪律性差，成绩高低分数相差明显，根据我们班级的这些特征，我为他们制定了短、中、长三个奋斗阶段目标。
23、爱学校，做文明小学生。爱班级，做互助小伙伴。爱父母，做孝顺好儿女。爱老师，做尊师小模范。爱学习，做聪明小状元。爱演讲，做艺术小明星。
24、半年内到达学校良好班群众水平，一年内到达县级优秀班群众水平。
25、（格式字体仿照图片做，背景类似于图片，古色古香的中国风）
26、身心健康，成绩优秀。做具有遵守纪律,勤奋学习,关爱别人,雷锋式的好少年。为此，我还为我们班制定了奋斗目标的标语：
27、虽然我走得很慢，但我还是继续走。
28、读书决定境界，都德曾说过：“书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”希望通过这样浅显易懂的名人名言培养学生爱读书、想读书、会读书的好习惯。期盼他们能像蜜蜂采蜜一样，汲取书中的知识养料，不断充实自己的知识宝库。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
29、中国历史上，成功的农民起义都有唤起民众的响亮口号。从陈胜、吴广提出“伐无道，诛暴秦”的口号，到太平天国提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的口号，农民阶级的进步意识在当时的斗争中都发挥了积极作用。
30、全班同学都要到达体育锻炼标准，人人都能掌握一种户外的方法和规则，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生，没有新的近视发病者;
31、有了目标才有前进的方向和学习的动力，尤其是小学生，由于他们的自制能力较弱，往往需要家长和老师的督促，所以，在开学初期为班级制定一个共同的奋斗目标，让每一位学生认同熟知这个目标，并一起朝着这些目标努力是非常重要的。
32、遵守纪律，上课不做小动作。专心听讲，积极发言。
33、人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行《中学生守则》，《中学生日常行为规范》最好的班级之一;
34、在班主任和团队组织的指导下，群众的事由群众讨论决定，班委会，团，队的事，都由自己管理，活动由自己开展;
35、上课认真听讲，不随便说话，积极思考，踊跃发言。
36、难在怎样让每个学生都能按照都能坚持自己的按自己的计划目标和班级的目标去做。
37、就是表示勤奋学习，身体力行，能够做到争取先进的意思。
38、希望孩子们能按照班风、班训、班规的标准，严格要求自己，争取做最好的自己。
39、学习踏实，脚踏实地，勤奋好学，愿意开拓进取。
40、个人制定自己的奋斗目标，在老师的督促下，在同学的关注下逐步去实现。
41、学习就像长跑，只要别人停下来，只有自己坚持到底，你就是胜利者。
42、热情帮忙，真情感化。对待违纪学生或学习遇到困难的学生，我们不能孤立，疏远他，要动员同学们耐心地帮忙他，真诚地关心他，以实际行动感化他，使其去实现自我教育，让道德内化为习惯。
43、课前认真预习，做好上课准备，等待老师上课；
44、校园内按秩序走路，不疯、打、闹；
45、每一天都对自己做一次对照检查以勾叉的形式反映出来，结果相互监督，并反馈给班主任进行监督督促，保证计划目标不落空。
46、时刻要矫正他们的不良习惯还有困难，
47、每一件重要的事情，心里都会安静下来，安静是神，突然就解脱了。
48、在蔚蓝的天空下，一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
49、全班学生养成按时到校。按时交作业。热爱劳动。尊重老师的好习惯。
50、少先队员心里飘着“队旗，团旗，党旗”，争取早日加入共青团，到毕业时力争三分之一的人成为优秀共青团员。
51、遵守到校时刻，本周力争没有迟到同学。
52、习惯养成分阶段落实。利用班会等活动让学生知晓一日常规细则，并作分解，鼓励学生逐步去养成好习惯。
53、每周进行行为习惯，学习习惯专题小结，表扬先进，鞭策后进，找出差距，共同商讨，改善提高办法。
54、比、学、赶、帮、超，共创优秀班集体。
55、Try our best!Always be the best!