关于中秋节的日记
时间:2025-06-06 作者:摘抄号关于中秋节的日记(精华17篇)。
儿童故事指具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。下面是小编带来的中秋节的儿童故事，希望对你有帮助。
关于中秋节的日记 篇1
活动目标
1.欣赏各种月饼外形的美。
2.尝试制作月饼，体验创作的乐趣。
活动准备
1.课件准备：奇奇月饼店图片；各种月饼图片。
2.纸面教具：月饼店字样。
3.材料准备：
(1)师幼共同收集各种月饼盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙签、小纸盒、彩带、彩纸、剪刀等材料和工具。
活动指导
1.自由欣赏。
引导语:奇奇的月饼店就要开张了。今天，它送来了许多月饼，让我们一起去看一看吧。
引导幼儿自由欣赏，看一看月饼上有什么图案，议一议为什么要设计这样的图案，比比哪
一种图案最美、最有特色。
小结:月饼的图案精美、造型独特，体现了我们国家的文化特色。
2.制作月饼。
引导语:买月饼的人实在是太多了，奇奇忙不过来，让我们一起帮奇奇做月饼吧!
鼓励幼儿根据自己的兴趣设计、制作各式各样的月饼。例如:以黏土做面，以不同颜色的黏土做馅料，包在面皮里做成月饼;用黏土在月饼上做各种花纹的装饰……
引导幼儿与同伴交流分享自己制作的月饼作品。
3.月饼店。
引导语:小朋友们做了这么多的月饼，让我们一起帮奇奇卖月饼吧!
鼓励幼儿分角色，运用自制的月饼作品玩“月饼店”游戏。
活动延伸
1.在美术区提供相关的美工材料，引导幼儿继续制作月饼。
2.引导幼儿在角色游戏中增加“月饼加工厂”“月饼店”等游戏主题（资源包中提供字样供老师打印）。
大班中秋节月饼教案3
活动目标：
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆创作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程练习“团、压、捏、刻、印”等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛分。活动准备：实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》、做月饼的面团、各种形状的月饼卡片、电饭锅
活动过程：
1、组织幼儿坐好听歌曲《爷爷为我打月饼》，激发幼儿的活动兴趣。
2、教师进行提问：你们吃过什么形状的月饼？它们是什么味道的？里面是什么馅的？
3、出示各种形状的月饼卡片让幼儿进行观察，然后提问：“小朋友你们愿意做月饼吗？现在老师教你们做月饼。”
4、教师边讲解边示范月饼的'做法：
（1）、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
（2）、幼儿制作将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印的技能，并引导幼儿做出不同形状的月饼。
5、将月饼放入电饭锅的蒸笼蒸熟。
6、做游戏，等待月饼蒸熟，利用图片进行二次分类：请幼儿先把大小不同的月饼找出来放在一个篮子里，再把大小不同的正方形月并放到另一个篮子里，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分给两个小朋友，再把大小不同的正方形月饼分给另外两名小朋友。
7、大家一起品尝自己制作的月饼，（体验自己的劳动成果）。
关于中秋节的日记 篇2
一）、翻阅着消瘦的日历，如翻过那满是泪痕的记忆，月圆的中秋，挂着晶莹的银露，在日子的扉页上，滑进眼眸，溅起点点苍白的酸楚，又一个中秋，又一个不得不在月浪的沙滩上，伫望嫦娥守侯的美丽！
二）、中秋之夜，我独自站在吊桥上，仰望着，原来没有明月；俯瞰着，只有宝兴河里湍急的流水！
三）、千今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！月亮缓缓在沉重的夜里，踟躇碎步飘逸，心，涌动思念无数，泪，滑过月色的指间，一切都了无声息！望断明月泪，秋思尽染尘，在万家灯火的欢乐中，我却孤苦伶仃，无处栖息明月之身！
四）、三五良宵秋澄银海，大千世界光满玉轮）、花好月圆，华夏九州同祝福，中秋两岸盼同圆！
五）、又是一年中秋节，虽然不是什么特别大的节日，也没有太长的假期，可是车站人依旧烦乱，冗杂！排队买票，天气渐渐热了起来，一个小时，大巴晃晃悠悠地启动！靠窗的位置，依旧是我的最爱！太阳公公很给面子，将天空浸染的特别蓝！
六）、举杯望明月，天涯共此时！
七）、秋之洁爽，月之铅华，夜之思意，心有泥泞！睹洗尽繁华的冷月，寂寥怀春伤秋，中秋月之伤情，月难长明，情更难以久留，感叹嫦娥奔月的凄美，沉湎唐诗宋词的缠绵！读月中秋，洒行行青泪！
八）、抬头，月已中天，清冷拂面，数百年前的苏轼可有此感？耳边又响起了《水调歌头——明月几时有》，问月之惑，怀人之苦，怎一寒字了得！幸好苏公是豁达的，共月同心也温暖！想到这，我释然，“皓月当空，饼儿圆圆”，携无尽心月，解永世惆怅，人生何憾？
九）、月，将圆未圆；我对你的思念，也越来越深的浮现！再也隐藏不了内心里的压抑，写给你一些心话，写给这个中秋！
十）、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕！
十一）、乡愁，使多少在外漂泊的人难以入眠！也许，只有那淡淡的月光才能解散那浓浓的乡愁！
十二）、月亮，像一个漂泊的`游子，自远古流浪至今！今夜，来到我的、身边，我要用怎样的感激来重合这段心情呢？
十三）、月光融融，在八月十五这天最美！月，洒一地的清辉，思乡的游子，或歌亦吟！中秋之夜，他们的思想是歌海漫天的精灵！中秋月圆，花好情郁之际，古代中国文人们的情怀更是诗意飘逸尽染，词风横荡天涯！
十四）、明月当空洒银泄玉，中秋正至喜世悦人！
十五）、共赏圆月一轮，喜迎中秋良宵！
十六）、皓月闪烁，星光闪耀，中秋佳节，美满时刻！
十七）、中秋的月亮，在窗外静静地悬着！我愣愣地看着它！仿佛它是一面明镜，你我在互相注视！
十八）、想与你一起赏月亮！
十九）、自古月圆月缺千百度，却阅尽了苍桑无数！这月，以它惯有的沉静，向人世间倾泻着充满诗意的光辉！掬一捧月华入怀，你是否感受到它的凝重，你是否感受到它的通透，你是否感受到它似一个超然飘逸的隐者，给了人们无限的寄托呢？这融融的月夜，翦翦的秋风，令世间多少的相思念想）、多少的离情别意）、多少的惆怅迷惘）、多少的美丽情操，都被融入到这无边的月色之中！
二十）、月圆年年相似，你我岁岁相盼！那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念！
二十一）、月到中秋格外圆，其实是心里的效应！不同的中秋，于时序总有不同的意蕴，除了忽略年齿老了一岁，感受没有绝然的相似！
二十二）、望着那忽明忽暗的月，心中强烈的期盼和渴望再次让我从振希望和信心，再一次告诉自己：“要善良，要努力，要奋斗；不要怕艰难险阻，要知道风雨过后才会有美丽的彩虹”！于是我再一次满怀希望的在美丽的月空中遨游，不断着追寻着我美丽的人生！
二十三）、彩云追月，桂花飘香！
二十四）、时间如水，仿佛是转眼间，春去了秋又来，一年的时间就这样渐行渐远！大街小巷、店铺商场里，花团锦簇、琳琅满目的月饼，弥漫着浓浓的中秋味！
二十五）、有人说，思念象在两个人之间栓着一根弹力线，即使磨难、饥饿、痛苦、甚至是战争，几度摧拉，但一旦时过境迁，它仍然会收回张力，使两颗滚动的心，依然会越收越紧，越收越近！缠绵成永恒的诗画，缱卷成千古绝唱！
二十六）、秋天，丹桂飘香，金黄而丰腴，是一个五谷收获的季节，也是一个让人思念和期待的季节，秋风秋雨秋意浓，在这充满诗情画意和喜悦的金秋中，最迷人的莫过于中秋夜那一轮挂在天上的明月了！
二十七）、休嗟秋色不如春色鲜，秋色春色皆是色，色色总是情嫣然，情思情结千千万！最爱一身晚秋情，芳淡香飞红披肩，无限秋色情无边！笑指菊溪人尽醉，五音不全只呢喃，一波碧水满江红，叶蝶如山山连天，独立秋风里，黛色起烟波，烟色茫茫波光潋滟！
二十八）、秋空给人以深深的思索，您留给我的瑰宝是哲人的深思明辨，还有那从容出世的信条！
二十九）、一点也不错，吃月饼，过中秋；过中秋，吃月饼，这是诸如蓑翁这一辈人孩提时最富诱惑的事情！记得，那时候，一个小孩子很难吃到整块月饼的！一块月饼，总会分成几份！尤其是兄弟姐妹多的人家，能够尝尝月饼的味，已经很不错了！
三十）、月白风情两岸亲人同望月，牛耕女织双星伴侣偶牵牛、中秋月圆圆，人儿团圆圆！
关于中秋节的日记 篇3
很久很久以前，在月亮上有一座美丽的宫殿，住着嫦娥仙子和一只可爱的玉兔。
有一年的中秋节，人间的百姓们都在欢庆佳节，吃着美味的月饼，欣赏着又大又圆的月亮。玉兔看到人间如此热闹，心里十分好奇。
它问嫦娥仙子：“仙子，人间为什么这么热闹呀？那些圆圆的东西是什么呢？” 嫦娥仙子微笑着回答：“那是月饼，是人间的人们在中秋节吃的美食，他们在庆祝团圆呢。”
玉兔听了，很想为人间的人们做些什么。于是，它决定去捣药，用这些药来帮助那些生病的人。玉兔每天都在月宫里辛勤地捣药，累了就看看人间的欢乐景象，心中充满了温暖。
当月亮再次圆满的时候，玉兔把捣好的药洒向人间，那些生病的人都渐渐好了起来。人间的.百姓们知道了是玉兔的功劳，都对着月亮表示感谢。从那以后，每到中秋节，人们都会想起玉兔的善良和勤劳。
关于中秋节的日记 篇4
一年一度的中秋节又来临了，在这个最喜庆的日子里，我们幼儿园也开展了一系列精彩纷呈的庆祝活动。这些活动涵盖了丰富多彩的内容，让孩子们在欢乐的氛围中感受到了浓厚的传统文化气息，并在与家人、同学的互动中培养了团队合作和沟通交流的能力。
一、课堂活动
在中秋节来临之前，我们开展了一系列有关中秋节的课堂活动，让孩子们更加深入地了解了中秋节的.来历和传统文化。我们为孩子们精心准备了包括绘制中秋月饼、制作中秋贺卡、手工做月亮等丰富多彩的活动，让孩子们在良好的氛围中感受到了传统文化的魅力。
二、游园活动
中秋节当天，我们组织了一次游园活动，让孩子们在户外尽情玩耍，感受秋天的美好。整个游园活动中，我们为孩子们准备了许多互动活动，包括月饼制作、猜灯谜、拔河比赛等等，这些活动既促进了同学之间的互动交流，也培养了孩子们的创造力和竞争意识。
三、家庭活动
中秋节是一个佳节，不仅仅是孩子们的节日，也是一个家庭团聚的好时机。为了能让孩子们在家庭中更好地体验中秋节的氛围，我们开展了一系列亲子活动。比如说在家中和家长一起做月饼、赏月、猜灯谜，这些活动很好地拉近了孩子们与家长之间的距离。
通过上述的课堂、游园、家庭三种活动方式，我们孩子们在这个中秋节中获得了尽情欢乐的体验，同时也深刻感受到了传统文化的魅力。这些活动不仅让孩子们在游戏中学习，还促进了家园合作，为孩子们的全面发展打下了坚实而持久的基础。
关于中秋节的日记 篇5
相传，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的`写照。
后来，嫦娥向丈夫倾诉懊悔说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。
关于中秋节的日记 篇6
在我们中秋佳节来临之际，x幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的`体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流，每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
关于中秋节的日记 篇7
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的'爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
关于中秋节的日记 篇8
1、愿那圆圆的月亮，带着我的乡愁，飘到我那远离家乡的父母那里去！
2、月色并不罕见，每个月的15号都是满月之夜。
3、今天是中秋节，透过窗户，我看到月亮慢慢地从大楼的角落升起，像一个害羞的女孩，爬上屋顶，它似乎很大胆，跳了出来，突然，月亮充满了大地。月光照在杜鹃的叶子上，地上有阴影。我望着月亮，仿佛看见桂花树正砍着吴刚，美丽的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你看，嫦娥姐姐正对着我笑呢。
4、我想跟着月亮在云中漫步，听她古老的浪漫传说，也想静静地站在那里静静地凝望。但这一切都化作柔和的月光，洒落在我身上。那是老朋友的祝福。很多人喜欢在屋子里喝酒来享受中秋之夜，但我更喜欢在宁静的夜晚，在阳台或高高的户外聆听月亮的歌唱，感受月亮露点对着夜晚，感受月亮给我带来的美丽。
5、月是今晚的明，情是今晚的切；两个小今天没猜，为什么现在不相悦。
6、秋天天上有月亮，是一年中的中秋节。
7、今天，终于盼到了中秋节，古人说：“十五之明月，十六之圆月。”但今年8月15日，月亮又大又圆，今天的月亮特别亮。星星是那么多，无数的星星围绕着满月。有些星星喜欢独处，但当它们看到圆圆的月亮时，它们想要靠近它。似乎所有的星星都是月亮的孩子。在这一天，他们从不同的`方向来加入月球。
8、一个纸做的月亮，婉约无数，做染不尽的悲欢离合。当唱到那首歌的时候，生活拖着感觉，有永远。中国古代的文人和诗人，在中秋写些诸如哀哭之类的委婉语，既是一种对很多哀愁思乡的肯定。
9、月亮就像一个弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜晚给大地蒙上了一层光亮，屋内的灯光和天上的星星合而为一，朦胧中仿佛置身于茫茫无际的天空。
10、月亮是中秋圆圆的，人是我最好的。真心爱你，天地可以是一面镜子。
11、既然我从来不相信中秋节的月光比平时更美，为什么会有失落感呢？
12、一个寂寞的中秋佳节，思念在银色的月光中飞扬，梦想在黑夜里荡漾，心灵在天地间蜷曲，再一次触动心弦，微微有痛。
13、千里来求和平？把思念的人送给对方。绵绵的爱与关怀，浓浓的情与祝福，中秋快乐！
14、在中秋节的晚上，月亮是明亮和干净的。古人认为满月是团圆的象征。古往今来，人们生活在异乡，也对地方有很深的感情。唐代诗人李白仰望明月，低头思念故乡，宋代的春风和煦，王安石和绿水南岸，明月当空我也，苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在歌词里，是最后一首歌。
15、中秋之夜，祝酒团圆，落叶有久情。乡愁人匆匆在远方，酒问孤月，今日是何年？光的柔情在散落，泪已湿在他处，枕边漏进来的银光，默默伴着那凄凉过往的痕迹。
16、多少个中秋的流逝，多少个群众的错落，多少个红尘的飘零，多少个寂寞的中秋夜，多少个红尘的流离，无数个相思的人。中秋的悲哀，年复一年，转世的悲哀，翻来覆去的凉秋。
17、这是一个美好的夜晚，红色的灯笼，使街道充满了光明。在一条宽阔的马路上，川流不息的汽车，一条红色的川流不息的汽车，从东南流向西北。在大街上，人们提着灯笼，一个个美丽的灯笼，代表着人们心中的欢乐。不久，天空开满了五颜六色的花和烟花。黑夜变成了白昼，烟花给夜空披上了一件五彩的衣裳，也映衬了姐姐那寂寞的月光。走进巷子，家家户户都在谈笑风生，让人感到温暖的感觉。
18、皓月当空，皓月当空，中秋快乐！
19、中秋的月亮已经圆了，深爱也寂寞了。是上个月缝合的思念，是那件事和场景感动的悲伤。相思真如歌，唱尽人间悲欢离合，相思也如酒，醇香醉干心醉。独瓶清月满，醉人泪花缠绵。
20、中秋佳节，站在繁华的铜锣湾，我不由自主地仰望天空，寻找这颗迷人的星星。
21、抬头仰望天空，我看到一轮圆圆的月亮挂在深邃的夜空中，四周飘浮着几丝白云，月亮发出淡淡的白光。朦胧的月光投下神秘的影子，水面上漂浮着银色的东西，好像银色的鱼在那里跳舞。
22、当她下山时，苍白的月光洒在她的脸上。一轮弯弯的新月，正挂在天空中，不远处的月尾点缀着亮晶晶的小星星。
23、秋高风爽，明月过，夜思漫，心是浑。看那熙熙攘攘的寒月，寂寞的怀春秋，那秋的伤，难到长明，更难留长，叹嫦娥跑到那月的美，沉湎于唐诗宋词的缠绵。读中秋佳节，流绿泪。
关于中秋节的日记 篇9
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球，讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的`传说和故事，请小朋友讲一讲。
3、欣赏人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗?播放相应资料：人们是怎样过中秋的。
4、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类3)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VC)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5、互送贺卡，学说祝愿的话。
6、延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。
关于中秋节的日记 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这秋高气爽的金秋九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节!
随着科学技术的飞速发展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们已很难使自己停下来，但是每到八月十五中秋节到来之时，一轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆月饼等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的.“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。
这个中秋，我们又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望天空那一轮明月时，脑海中会浮现那些优美的诗句：“海上升明月，天涯共此时。”中秋古往今来，寄托着多少中华儿女的乡愁与离情。每逢佳节倍思亲，同根同宗居住在世界各地的华人，都将在这一节日里重温民俗再叙乡情。
面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说：是师院附中把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏。
最后，在这金风送爽、丹桂飘香之际，祝全校师生合家幸福，中秋快乐!
关于中秋节的日记 篇11
1、花好月圆人团圆，祝家人身体健康，和和美美，事事顺利！
2、中秋佳节来临之际，希望爸爸妈妈身体健康，自己能工作顺利！
3、月儿圆，心儿圆，小小月饼记挂家人，爸妈，还有姐姐，希望这个中秋，我们一同幸福快乐，为了我们这个家美好的未来，举月饼儿同庆，么么，爱你们！
4、中秋节教师节双节来临之际，祝天下所有的教师节日快乐。老师，你们辛苦了！
5、在中秋节和教师节双节来临之际，祝所有老师节日快乐，特别感谢那位曾手把手教过我的章老师。
6、中秋佳节之际，感谢师恩，祝老师健康长寿，中秋快乐！
7、又是一年中秋，我还记得，你没有熬到中秋，每年中秋，我都会想起你，虽然我们不在同一个城市，但是，我希望你永远快乐，珍惜现在的一切。十五的月亮圆圆的，希望你的生活和工作都圆满如意。
8、中秋节到了，小时候后舍不得吃的肉肉，现在请狠狠吃起来吧！祝大家中秋快乐！
9、借此平台，愿家人平平安安，幸福安康！愿自己青春永驻，开开心心过好每一天。
10、爸妈，女儿已经两年中秋没和你们一起过了，在不能陪你们一起过中秋佳节的.日子里，我只能在远方祝愿你们身体健康，万事如意！
11、你撬开我爱的心门，你变成我房间的主人，我要做你心上的人，梦中依偎着你的体温；我要做你心上的人，醒来再每一个美好的清晨。要你说爱我，说得那么认真，直到老了，白发皱纹！起来的老公，中秋快乐，月圆人圆，感恩有了你的陪伴。
12、愿每年八月十五中秋佳节之际，全家人都能团聚！
13、又到金色中秋节，想对父母和亲戚说：“大家一定要保重身体，笑口常开，我爱你们！”想对朋友们说：“愿我们友谊长久！”
14、愿爷爷奶奶身体健康，长命百岁；愿老爸老妈健康、快乐！出门在外的朋友，中秋佳节来临之际，一定给家人送上祝福（一个电话、一条短信都是满满的爱），阿毛敬上。
15、中秋佳节之际，愿家人平安健康，祝同行青春常在！
16、大家好！我是王俊超，我是来诸暨打工的，在中秋佳节来临之际，我祝愿千里之外的亲人身体健康，节日快乐！
17、又是一年中秋佳节，也迎来了女儿的两岁生日。每逢佳节倍思亲，我想在这个秋高气爽的节日里，对父母说一声“谢谢”，感谢你们养育了我。自己为人父母才深刻体会到养而不易啊，愿父母健康长寿，女儿快乐每一天！
18、我想对我的爸爸妈妈说，感谢你们这么辛苦地把握养育长大，希望你们以后不要太辛苦了，你们的健康是我最大的心愿。
19、不知不觉间，自己也为人夫为人父了，总觉得自己还没长大，可是等到某天，忽然发现父亲的背影再也没有当年那么挺拔，母亲的双眸再也没有曾经那么清澈，才发现他们都在渐渐老去。又逢中秋，想请父母下一次馆子，尝一尝那如膏的大闸蟹、新鲜的海鲜，更多的是儿子化不开的爱！
20、中秋节是中华民族的和传统节日，一家人团圆，希望借此祝家人身体健康，幸福美满！
关于中秋节的日记 篇12
说了月饼来历的传说，再说月饼这个名字的故事。在早期，人们并不把月饼叫“月饼”，其叫法很多，如李渊说的“胡饼”，还有“小饼”、“月团”、“宫饼”、“金饼”（宋代）、“月糕”（元代）等叫法。在唐朝，最流行的叫法自然是胡饼。过去，汉人把生活在中国北方、西方的匈奴、鲜卑、氐、羌、吐蕃、突厥等游牧民族，统称为“胡人”，他们特有的日常食用的面饼，被汉人称为“胡饼”。这种饼圆圆的，糖馅、包以果仁等，很好吃。
那么，胡饼又是如何改称月饼的？这便与中国四大美女之一的杨玉环--杨贵妃有关了。
杨玉环，原名杨芙蓉，本是唐玄宗李隆基第18子、寿王李瑁的.妃子。杨美人通晓音律，能歌善舞，最重要的是姿色出众，真若出水芙蓉，男人见了没有不动心的。好色的李隆基听说后，便把时年已27岁的儿媳妇搞到了自己的后宫，册封为贵妃，万千宠爱集于她一身。有一年中秋节，李隆基和杨贵妃一起吃胡饼赏月，风流成性的李隆基故作风雅，觉得胡饼一名不好听，想改个名字。但起什么名字好呢？一时想不出来。杨贵妃抬头一望，其时高悬空中的一轮圆月，恰如这圆圆的胡饼，遂脱口而出--月饼。李隆基一听，连连拍手叫绝。“月饼”一名，由此叫出来了。
但这个传说似乎不靠谱，有这样的记载，唐僖宗李儇曾在中秋节赐饼给新科进士，当时此饼并不叫月饼。李儇比李隆基晚生177年，可以肯定在唐代，至少在晚唐，月饼仍不叫月饼的。有的学者称“月饼”一词出现在南宋吴自牧的《梦梁录》一书中，我查了一下，并无此词。
其实，在宋代，人们也不把月饼叫“月饼”，文人喜欢称之为“金饼”，如与梅尧臣齐名的宋代文学家苏舜卿有诗句：“云头艳艳开金饼”、“金饼隔林月”。在宋代，中秋吃月饼的风俗尚没有普及，到了元代，中秋吃月饼的风俗才变浓，但多称之为“月糕”。一直到明代，“月饼”才正式定名，中秋节吃月饼风俗也广为流行。如“明嘉靖《威县志》称，”中秋，置酒玩月，为月饼馈之。“明田汝成的《西湖游览志会》记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义。”
关于中秋节的日记 篇13
活动名称：
快乐过中秋节(重点领域：社会)
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗、
2、体验分享、合作的快乐、
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现
活动准备：
1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说、
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图、
3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等、
活动过程：
1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀、"请你猜猜是什么?
出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化、
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节、这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满、
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，你们有谁了解的，请小朋友讲一讲、那你们接下来听一听老师讲述有关中秋的故事
3、欣赏:老师讲中秋故事故事一：嫦娥奔月相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福、后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥、
一天，后羿从西王母那里得到了不死药、据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的.妻子，就把药交给嫦娥保管、有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥、情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上、由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，一直住在月亮广寒宫、
羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥、百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安、从此，中秋节拜月的风俗在民间传开、
故事二《中秋节的起源》：
我们的祖先以种田为生、他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太阳下山，他们才能回家、
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了、一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子、
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收、大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食、后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源、
至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关、那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦!
于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人、为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法、他们先在纸条上写上"中秋节晚上赶走蒙古人"，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去、结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人、从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗、
小结：现在你们听了故事知道中秋节是怎么来的吧!接下来请你们说一说
4、人们怎样过中秋、
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击5、吃月饼，共同分享快乐、
（1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧、
（2)教师简单小结，月饼的分类(请点击)
（3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐、
6、延伸活动：
设计自制贺卡、
活动反思：
幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富、如果课前我能准备月球仪或课件、这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况、激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
关于中秋节的日记 篇14
1、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个朋友！祝你中秋快乐！
2、我是清风你是烟，追追赶赶永向前。我是风筝你是线，牵牵绊绊总相连。我是月饼你是馅，缠缠绵绵抱成团。我是明月你是泉，明明白白在心田！中秋快乐！
3、中秋之际，我们不是合作人，你是我的朋友，抛掉以前的烦恼，想着以后美好的生活奔跑，中秋节就是这样的意义。在此，希望我们的和合作顺顺利利，永永远远。
4、月近中秋月近圆，情至中秋情至酣。短信千里传思念，只言片语慰心田。
5、桂花香，**黄，月儿挂在头中央，我来为你祝福忙，愿您身体强壮似吴刚，事业好比明月光，生活更像月饼圆，一年更比一年强。祝您中秋节愉快。
6、中秋到，祝福早，谢意飘，幸福跑，财源跳，团圆笑，明月皎，事业好，生活妙，生意巧，伙伴邀，合作好，钱赚到，愿你中秋合家团聚，欢声笑语。
7、人行雨中，月舞云后，夏游冬回，斯时中秋，敬伊如月，莫能相守，爱伊如梦，何可以求？
8、有月的夜晚，有你和我的'夜晚，只想轻轻的向你道声，我的佳人祝你节日快乐！
9、心到，想到，得到，看到，闻到，吃到，福到，运到，财到，中秋节还没到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你中秋节快乐！天天好心情！
10、月亮代表我的心，月饼代表我的情，愿你幸福永健康，好运财运长伴你！中秋快乐！
11、月儿圆了，是该送祝福了，细风里，明月下，愿你和家人团圆美满，幸福安康。
12、中秋佳节，让我的美好祝福时刻与你相伴，美丽你的心情，灿烂你的笑脸，幸福到永远。
13、中秋节要到了，如果天晴，明月寄托我的问候；如果天阴，风声送达我的心愿；如果下雨，雨滴送你我的祝福。无论何时何地何种天气，我都祝你快乐幸福！
14、中秋月圆了是祝福的时候，祝你永远幸福，没有烦恼，永远快乐，只有微笑，天使没你纯洁，花儿没你灿烂！
15、中秋佳节，大家送的都是月饼，我送短信一条，字数不多，情谊很深，花钱不多，祝福很真，虽是客户，一样用心，节日快乐，记挂在心！
16、友情如山，把关怀送给你；岁月如风，把快乐送给你；花落如雨，把馨香送给你；月明如雪，把真情送给你。中秋将至，提前将祝福送给你，祝中秋快乐。
17、一个月亮一个你，二个影子我和你，三生有幸认识你，四个月来好想你，五湖四海寻找你，六神无主迷恋你，七星伴月围绕你，八月十五我等你。
18、中秋临近桂花香，一条信息带六香！一香送你贵人扶，二香送你摇钱树，三香送你万事好，四香送你没烦恼，五香送你福满筐，六香送你合家欢！
19、中秋月，别样圆，千里遥寄相思愿；团圆饼，精巧美，甜蜜揉碎祝福念；佳节将至，我带来了公司的美好祝愿：愿您好事不断！好梦连连！中秋人月两团圆！
20、关掉你的手机，慢慢闭上眼睛，想想我，想想月饼，你会发现我和月饼一样可爱！中秋节快乐！
关于中秋节的日记 篇15
活动目标
1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
月饼，各种水果。
活动过程
1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。
6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。
活动建议
1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动，分多次进行。小班可只进行前几个活动。各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的`时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
活动反思
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
关于中秋节的日记 篇16
1、中秋节为爸爸妈妈做一顿菜，让他们享受我所带来的美味，让他们享受我所给予的关怀！
2、人们用美食和美景，抚平那些不能彻底抚平的欢乐内心。
3、那泯灭不思念的素光，何以寄托心中那沾湿的云彩。
4、天上的星星一闪一闪，更耀眼了，好似它们也要到月宫里去过中秋节。它们和月亮一起照亮了万物，照亮了回家的路，为迷路的人们指路，照亮了在水中和妈妈走散了的小鱼儿，照亮了高楼大厦，让城市更漂亮了！
5、比如唐代诗人李贺的《七夕》中曾写道“天上分金镜，人间望玉钩。”玉钩指的是弯月。
6、中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆……中秋那天，人们买来除了月饼之外各式各样的东西，大部分都是吃的。晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。大家坐在一起，望着皎洁的月亮，吃着美味的食品，真幸福啊！
7、这时月亮正悄悄打开夜的窗户，一个可爱的小脑袋探了出来。那一刻旁边的云也映白啦，就像白天的一模一样！我向旁边一看，哇！今夜的.月亮可真美，如圆规画出一样标准，它一身银光，就像披着一件银白色的大斗篷！淡淡的月光也让人感到无比的温暖。
8、古老的传统习俗，舞狮祭月，煌煌大气，叫人心醉神迷。儿时的记忆里，中秋节总是有一个特别的味道。
9、中秋节一个人吃晚饭，其实也没什么大不了的。
10、文朴这时候酒也已经有点醉了，脸上的笑容，渐渐的收敛了起来，脸色也有点青起来了。他额上的一条青筋涨了出来，两边脸上连着太阳窝的几条筋，尽在那里抽动。
11、碛里客程销半秋，凉蟾依旧照沙丘。空蒙远影迷边塞，寥落荒心坐戍楼。海上有波明暗涌，雪中窜敌寇侵稠。封疆固合须飞将，群丑跳梁生事休。
12、美味月饼，诚挚宴席，情谊崇高，共颂祖国繁荣昌盛。
13、月色如水，静静地铺排在庭院内外，山村之间。
14、月饼传递温情，灯笼点亮希望，中秋节，祝福延伸到每个角落。
15、团圆，离别，思念……这些月色承载的美好，亦是不懂的。只知道，明月圆时有月饼吃。立秋后，日子近了。盼星星盼明月，盼着八月十五这一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫，一闪一闪的，胜过头顶的明月。
16、最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连著屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故。当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。
关于中秋节的日记 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是：中秋，怀一颗感恩之心。
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周四，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的.节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。
同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗?
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!
中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……
老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!
在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!
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