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写事作文技巧方法

写事作文的技巧和方法

时间:2024-03-21 作者:摘抄号

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写事作文的技巧和方法1500字。

作文是发展写作技能和语感的必要方法,作文可以让我们更好地了解和认识自己的内心世界。这篇文章将为大家深入分析“写事作文的技巧和方法”的不同面向和角度。希望本文能够为您的工作和生活带来更多的自豪感!

写事作文的技巧和方法 篇1

首先,他的爸爸带他回到了中国,但他很捣蛋,爷爷只好把它锁进家里,结果,他竟然爬梯子观察爷爷,结果掉下来,摔了一个大伤口,真是自作自受,爷爷抹碘伏时,他一声也没吭,然后就走了,过了一会儿,他趁爷爷睡着时偷了爷爷的`核桃,竟然闹出了一个天大的笑话:把核桃卡到门里,一使劲,把门给拆了,爷爷只好抱住他,让他好好反省,晚上,爷爷让他自己睡,结果,他就和我一样,去爷爷床上和爷爷一块儿睡。

第二天,爷爷出去打奶,把碗放在高台旁,就去取个东西,结果,他的儿子布斯去搭尿湿的床单,把奶撒了,爷爷看到后,马上搭好,就如法炮制,把布斯抱回家里,爷爷只好又打了一碗奶,甚至奶工人——王院长还送给了爷爷一头牛呢!

一天后,布斯争着要一个蜘蛛侠的布,30元,爷爷嫌太贵,但布斯又犟在那里不走,爷爷只好买下,他还要看皮影戏,爷爷也只好给他演皮影戏,而且,他妈妈回来后,说她订了后天的票,要带布斯走,爷爷只好恋恋不舍的与布斯告别。

我觉得让我最感动、也是最可笑的是,爷爷说:“从那个洞里下去,就到你的老家美国了,你在院子里喊爷爷,爷爷会在这口井里答应你。”结果,布斯当场就在井边喊爷爷,爷爷也答应了。这部关于爷爷对孙子爱的影片把我感动了,我很爱拥有这样的一位爷爷。

写事作文的技巧和方法 篇2

1、写事开头素材:父亲的距离

林晨在宿舍楼下徘徊,一群群人与他擦肩而过。天灰蒙蒙的,似乎要下雨。他不停的摸头发,希望老爸快点来。可是,又担心父亲淋雨之后旧病复发。望不见父亲的身影,蹲了下来。在心里深深责备自己,周末回家望了带保险单和缴费收据。不过照以往,老爸早就来了。他一定会叮嘱自己要好好学习,照顾好自己。想着想着,有一丝凉意冒出来,如果在家多好啊。细小晶莹的雨滴划过脸,九月转凉了。

2、写事开头素材:一把生锈的锁

这是一个僻静的小镇,小镇的东头有一个很深的巷子,巷子的尽头有一扇铁门,门上有一把锈迹斑斑的锁……

他七十岁了,身体依然硬朗。一天傍晚他来到了东头的巷子口但他没有进去。今天早上他刚说要到巷子尽头看一看,儿孙纷纷反对,有的说那里太阴森,有的说您一大把年纪了走那么深的巷子累着了怎么办。反正总之是不让他走去看。他依然徘徊在巷子口。还不时向里望望。什么也看不见。终于他叹了口气走了。

3、写事开头素材:踮起脚尖

拿着期中考试的成绩单,可以用一个字来形容,那就是“差”!

此时的心情已经跌落到了谷底。

我默默地跟在爸爸身后上了46路公交车,静静地没有说什么,爸爸还像以往那样拉着我的手。站在爸爸身后,我的心里一直在打鼓,我不知道应该怎么和他说。站在车箱里,人群把我的视线全都给遮住了,我看不见了,看不见车箱外面的景色,可外面正在放着烟花,我悄悄地用力踮起脚尖,看到了外面美丽的烟花。可书包里的成绩单还静静地躺着,我心想:每天早上天还没亮,妈妈就开始为我准备可口的早餐,爸爸准备着送我上学,我却考了这么一点分,我心理盘算着,我该怎么办,怎么办?

4、写事开头素材:振兴中医

中医学最初始于原始社会的神农氏尝百草,到战国时代已很先进。扁鹊创造了望、闻、问、切的中医四步诊脉法。东汉末年的华佗擅长外科手术,有胆量用外科手术治疗曹操的偏头痛,至于为关云长刮骨疗剑毒,那是众所周知的佳话。张仲景、孙思邈、李时珍等一批先贤将中医学从一个高峰推向另一个高峰,给中国灿烂的文明又添上光彩四溢的一笔。

5、写事开头素材:我与雪

雪,纷纷扬扬的飘着,像天堂的小天使,舞着轻盈的翅膀,在天空中打着旋儿,悠悠的,悠悠的降落人间。雪,美极了!雪花片片,轻轻地横飞过来,像银色的蝴蝶,她调皮的落在行人的衣服上。要是你接住这朵可爱的小花,它立刻化为小水珠,晶莹透明的我爱雪,雪给我带来很多快乐。

写事作文的技巧和方法 篇3

写事作文主要是能够把事情的起因经过以及结局写清楚,下面是小编为大家收集的关于写事作文的方法与技巧,仅供参考,欢迎大家阅读。

写作要点

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

如何把场面写具体

写好场面要注意以下四点:

第一,要交待清楚场面的背景。

如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如:

这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二,要在写好总体的基础上写具体。

写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如:

老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没踏着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去,瞧她那架式,多像个女球星。

第三,要写出气氛。

气氛是人在一定环境中看到的`景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如:

裁判员一声令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声、喝彩声响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。

第四,写场面要有顺序。

一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如:

前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要命,在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说:人有旦夕祸福,好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说:看情形,这个人伤得不轻,不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹:“现在出门可得小心,一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走,“有什么好看的。血淋淋的,吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下,在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹,还可以写场外的热闹,场内与场外就是两个角度的对称,相互映衬,达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时,除了写场上同学们如何拼命拔河的,我们还可以写场外的同学,又是如何挥动双手,加油呐喊的。

拓展:高考写作技巧

立意务求深刻

深刻,是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。高考作文鼓励见解深刻,并且是鼓励多种多样,或是深入本质,或是揭示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,或是抓住要害,或是给人启发,等等。“诗外有诗,方是好诗;词外有词,方是好词。”诗词如此,文章亦是如此。好的文章应有所兴寄,否则一望到底,则清如开水,淡而无味。

要善于感悟。法国伟大的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”许多同学在观看同一个景物时,有的灵感顿生,有的却一片茫然;在经历同一件事情时,有的百感交集,有的却无动于中;在面临同一个题目时,有的思如泉涌,有的却木然无知:这就是感悟的差异。感悟能力强的人,耳聪目明,时时留心,处处在意,遇事敏感,善于发现生活的美,善于激发心中的情,写作富有“灵性”;感悟能力弱的人,听而不闻,视而不见,万事不感兴趣,一切无所用心,遇事迟钝,没有感慨,没有激情,没有见解,自然就会视写作为畏途。

如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用。

材料意象丰富

材料丰富,是指内容丰富,这应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多、考场上自会取之不尽用之不竭。这样,高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。议论性说明性文章,材料丰富就是旁征博引,理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故事和小小说等),形象丰满或是人物形象肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全,人物丰满生动;或是叙事具体完整,情节曲折有致;或是细节描写细致逼真,有点有面。意境深远主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的,意境深远就是“意”与“境”融合得很好,或是景物与抒情结合,情景交融;或是象征隐喻,含意幽远,或是诗情画意,言有尽而意无穷。

行文展现才情

或是词语生动善于引用名言,或是句式灵活摇曳多姿,或是善于运用修辞手法描写形象,或是文句有意蕴富含哲理,或是构思有意境,让人回味无穷。这些都是有文采的表现。可以这样理解,考生在行文中,只要有某一点闪光耀彩的地方,都应该加以肯定和鼓励,以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。

考生可将对生活的思考,读书的修养,写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨,将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章,将某文独到的构思“移植”到自己的作文里,将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家,等等

真情自然流淌

“感人心者,莫先乎情。”问世间“情”为何物?“高山流水”是真诚的友情:“舐犊情深”是本真的亲情:“落叶归根”是乡土之恋……“情”是生命之“真”,是爱、仁慈、悲悯……是生命之间相互维系的丝线,是生命源头的汩汩清泉。

写文章也要想做到“感情真挚”,抒发真情实感,切忌矫揉造作。《庄子渔父》中说:“不精不诚,不能感人,故强哭者虽悲不哀,强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”:一是“事真”:这点主要指记叙。事情中往往流露出感情,感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想(要依照题意大胆想像),只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”:这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起,称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人,非有“情”的加入不可。因此,道理“真”有助于感情“真”。只有这样,“真挚”才能始终“真挚”。

展现创新之美

清代诗人、画家郑板桥有一幅对联:删繁就简三秋树,领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说:第一个把美人比成鲜花的人是个天才,第二个把美人比成鲜花的人是个庸才,第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识,做到“人无我有,人有我深。常中求变,变中求新。”黑格尔也说过:“内容之所以成为内容,即由于它包括成熟的形式在内。”

高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖,或是材料新鲜,或是构思精巧,或是推理想象有独到之处,或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵“创新”因素的地方,在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方,我们就必须给予重视和鼓励。

古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过:“变则新,不变则腐;变则活,不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中,才有可能写出内容和形式俱佳的作文。

怎样才能做到创新呢?重要的就是你比一般人思考得深,琢磨得透,才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。”这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。

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作文:无题作文150字怎么写


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杨柳堆烟

微风浮面

夜色苍茫如思恋

那绵绵的想念

什么时候

已湿透我的双眼

天色渐黑

比黑夜还黑的眼睛

已看不清楚你的黛眉

微弱的阳光还不足以将雪融化

那扇半面残妆

在烛光里

朦胧

彼此的脚步

踏着雪飘落的声音

渐行渐远

还记得那个三月

人面桃花相印

却不红

你的琵琶拨弄着我的心曲

此时再不见那桃花

惆怅的心思我不说

孤单月影啊

是否凄清依然?

沧桑的

或者是容颜

迷惘的

或者是心

在冬去春来的暮色里

你的泪光

时刻让我黯然神伤

水桃花开经典作文1500字简短


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今秋闰九月,来年春回早。还没等到除夕,山上的水桃花就我行我素地开了,一树一树活活泛泛的粉白。

父亲坟前的三棵柏树,一个个挺拔着,已有碗口般粗细,两三丈高了。不远处密密匝匝的马桑林,凌乱扶苏的枝头缀满了活泼滚圆的的苞芽,猩红一片,仿佛眼看着就要吐出娇嫩的叶子,让漫山遍野一夜之间郁郁葱葱。

父亲走了十七年了,几乎每年除夕我都要来,每次站在父亲的坟前,心里都有一份愧疚。父亲多年患病,走的时候才六十出头,那时的我,有心无力,遂成终生遗憾。后来,我辗转着,终于将大哥一家从山上迁移到镇上,让母亲安顿了下来。只是这些年来,大家都忙于生计,我虽然刻意让自己得了空就从县城去镇上看母亲,每年都坚持着和母亲吃一顿年夜饭,可一大家子人,还是聚少离多。回头想想,兄弟仨围着母亲过年还是大哥刚成家那几年的事了。

腊月下旬的一天,大嫂打来电话,说大哥让今年除夕在一起吃饭。虽说是意料之中的`,可我还是略微的激动了一下。前一段时间大哥大病一场,直接闯到了阎王殿门口。母亲、大嫂、侄子、二哥和我,一大家人来了一场前所未有的亲情接力,两个多月时间,硬是把大哥从生死线上拉了回来。大哥目前虽然语言、行动仍有诸多不便,但医生说,只要强化训练,要不了多久就能恢复如前了。这不,今年过年,大哥在家康复,我们正好一大家团圆。

今年来看父亲,带了侄子和女儿,一行五人。这是父亲走后,我们来看望父亲时人数最多的一次了。父亲葬在大嫂老家的深山里,交通不便,来一趟也着实不易。这次我是执意要十五岁的女儿来看看爷爷的。因了早春的水桃花,因了这活活泛泛的粉白,这次,站在父亲的坟前,我的心里少了一丝愧疚,多了一份释怀。

父亲的坟茔在半山之上,坟头朝着东方。放眼望去,远山叠嶂,层层起高。其时,朝霞尽染,红日喷薄。山下,蜿蜒着一路向南的西汉水,和紧贴着西汉水的沿江公路。平展展的江水,平展展的路面。偶尔,有小轿车从江边静静地驶过,估摸着,那也是赶着回家过年的脚步。

回到家里,大嫂和母亲正忙着做饭,说大哥坐在轮椅上,用极其难懂的话语催促好几次了,问我们怎么还没回来。母亲给我沏茶,我连忙挡着说,还是喝白开水吧。一杯白开水放在手心里,热热的。喝一口,暖暖的。这水,别看它淡而无味,它可是苍天大地无数次凝炼过的精华。比茶浓、比酒浓,甚至,比血还要浓。

炉子里的火红红的,电视里的春晚热烈地进行着。几道最家常的饭菜,围了一大家子至亲至近的人。看着母亲一边忙碌,一边开心地唠叨,看着孩子们端着饭碗,一边猛吃,一边兴奋地喊叫,我知道,这就是记忆深处最温馨的年味了。瞬间又觉得,这人生的幸福,其实一直都在身边,珍惜生活的点点滴滴,便无须煞费了心神,去远天远地里寻找。

我的眼前,再次浮现出那一树一树活活泛泛的粉白来。

800字的高一作文怎么写


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一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?

周四:我兴高采烈的来到学校,吃完早饭,回教室去了,但好景不长,我们要搬凳子,终于搬到下面了。运动会开始了,先是六年级100米,然后是五年级的100米,到我们100米了,只听见枪声,运动员们冲了过去,很快,都到了终点。我去问老师:老师,四年级男子4200米接力赛什么时候开始?老师说:要等到明天下午呢。没办法,只能等到明天下午。

作文:写给曾经作文900字如何写


初写作文时,大家都比较迷茫,写作文能锻炼我们语言组织能力。作文的脉络清晰与否,取决于作者自己的知识经验。你最近有写出什么优秀的作文吗?下面是小编精心收集整理,为你带来的作文:写给曾经作文900字如何写,欢迎你参考,希望对你有所助益!

因为曾经爱着你的爱,执著着你的执著,追求着你的追求。

——题记

叶,一片一片一片,水,叮咚叮咚叮咚,听,风的歌声,再度开启了思维的屏障。

今年的秋又过去了,我好想拔退冬的脚步,可她却来的愈快愈快愈快……

“恨相见的迟,怨归去的疾。”她们的相遇是偶然,但彼此成为好姐妹是必然,可分开也是定然。‘

想,曾经的你,看,现在的她,望,未来的我。那时的她们是星空下的三只小鸟,快乐、幸福、自由,她们会跨越时间的海,漂过岁月的痕,来到现实的梦,曾经的她们彼此都执著于文学与梦想;曾经的她们彼此都追求着快乐与优秀;曾经的她们彼此都深爱着音乐与美好;曾经的她们会为了争夺一张明星画而大吵不停;曾经的她们会为了一句歌而争论不休;曾经的她们会为了一些动人的文字而泪流不止;曾经的她们会为了赢了一次无聊的打赌面呈欢呼雀跃,曾经……

曾经的她们爱唱歌,那时同学们都说她们纯净舒服的声音像海边的风一样,吹到她们的心理,那时的三个小女生只是红尘间的,校园里的三个要好的姐妹,而她们自己要彼此认定将来谁也不会忘记谁,她们要在一起做明星,当大腕,让他用自己的歌声打动人心,使别人不忍给她们添上任何一种颜色。

那时的她们是个“玩笑虫”,她们常常喊我“拚拚”,我也不知道为什么这样喊声。说真的,真怕她们用谐音把我喊傻了,我也常常喊着她们的绰号:“喂丫丫,赶明我做了幼儿园的老师后专门教你们的小孩。”而她们都装作吃惊地说:“真的?太好了,以后小拚、小小苘都有着了”。然后,我们知多少次双手合十向上苍表征,什么海枯石烂,什么沧海桑田联,能不能的全用上了。

那时的时光是多么的美好,可毕竟青春是不耐久藏的东西,曾经的欢笑都随风而散,曾经相信过海枯石烂叙谈永恒不灭的表征,后来知道,原来海其实很容易枯,石原来很易烂,雨水,很可能不再来,沧海不会再成桑田,原来,自己脚下所跺的地球,很容易被毁灭。海枯石烂的永恒,原来不存在,她们消失了,就像梦境中的仙子一样瞬间消失了,不见了,就像蝴蝶一样,永远地悄走了。

后来啊。毕业了,我们像那些在站台上挥别的恋人一般,无法接受稳中有自单飞的事实,许多个寂寞的夜里,选择了静静的回忆。

后来的日子,在内心深处依然很难把她们忘记,总有些特定的时刻表,让人想起她们,于是,我懂了,很多记忆,从不为需要想起,因为根本不曾忘记。

[写作]初中英语学习方法作文中文800字


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一、培养对英语学习之兴趣,提高实际英语应用能力。笔者遇到一些学生总是说自己对英语不感兴趣,原因是他们觉得自己不是学英语的“料”。但根据我自己的经验,我认为“天分”是在兴趣中发现的,而兴趣是可以培养的。一个人不可能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面“有天分”,而是因为投入了,沉迷了,再逐渐发现自己不但爱它而且能把它做好。而“兴趣”也是一个很有个性的精灵,它不会主动靠近你,只有你先亲近了它,而且是连续坚持一段时间的主动亲近,它才会慢慢地进驻你的内心,说不定到了哪天你蓦然回首,就发现你再也离不开它了。所以,如果你对英语太矜持,是无法体验“兴趣”和“乐趣”的。

提高实际英语能力,尤其应注重英语口语和听力的提高。到了初三,课程安排日益紧凑,各科复习的任务也越来越重,学生会觉得越来越难找机会练习口语。初一、初二不多学多练,更待何时?事实上,根据中考近年频繁的改革,对初中生英语水平和能力的要求已经发生巨大变化:从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法,即更看重初中学生实际运用英语交流和学习的能力。以中考改革为例,取消补全对话的题目而历史性的增加英语口试考核,就明显体现出题者不再满足于考生会选择运用交际英语,更要求考生能通过自己的嘴巴把话说出来,同时对初中生英语的语音语调也是很看重的。而今年的改革还包括增加阅读理解和书面表达的分值,也体现了这种倾向,因为阅读理解是考核考生了解别人观点的能力,而写作则考核考生表达自己想法的能力。相应的,今年的语法题做了大幅削减:取消补全句子(即词性转换)的题型,单项填空也从历年的近30题锐减为只有20题。中考改革的种种迹象表明,初中学生的英语能知道多少不是最重要的,能用上多少才是最重要的。

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