关于拱桥的作文6篇。
关于拱桥的作文【篇1】
我家住在游仙区，我却在涪城区上学，从幼儿园起，每一次上学放学都会经过东方红大桥。现在我已读小学四年级，７年多的时间，我和东方红大桥一起成长、一起变化，东方红大桥已成为我童年不可分割的记忆。
听爷爷、奶奶说：“东方红大桥是绵阳市最早建成的跨越涪江的现代化大桥，”几年以前，由于年久失修，加上“５．１２”大地震，东方红大桥曾经千疮百孔，伤痕累累，桥面也窄，只有两条机动车道。后来，政府对东方红大桥进行了整修扩建，一座崭新的东红桥已经呈现在我们眼前，雄伟的桥身飞跨涪江两岸，桥面已扩建成宽阔的四车道，两边的护栏用汉白玉雕刻而成，类似玉兰花瓣的桥灯屹立在大桥两旁，让每个来往的绵阳市民都眼前一亮，为之骄傲。
清晨上学时，我从桥上经过，桥面上车水马龙，过桥的行人熙熙攘攘，一阵阵微风吹来，里面还夹杂着一丝清凉的江水味道。向四周扫视，南方，三江水库碧波荡漾，幽静的南山一片青绿；东边，金碧辉煌的`越王楼典雅无比，高高耸立的富东山生机勃勃；西边，绵阳市区高楼棱次栉比，滨江广场一览无遗，绵阳的美景都尽收眼底。低头一看，桥下涪江水流湍急，距离桥面很高，不免心中一惊，现在的东方红大桥是由多少人呕心沥血，冒着生命危险面建造的。想到这些，此时的东方红大桥不再是古板的建筑，而是像一位“钢铁巨人”，钢筋水泥浇铸的外表，火热的内心，温暖、方便每一个行人，如同它的名字“东方红”，大桥像东方升起的红太阳，照亮所有过往的市民。
夜晚放学时我又从桥上经过，东方红大桥更加美丽了。在橙色灯光下，护栏上汉白玉制成的龙头雕刻更加栩栩如生，炯炯有神的眼睛，微张的嘴巴，飘荡的胡须，仿佛加上身体就会飞腾而出！桥身上彩色的喷泉像瀑布一样飞涌而出，哗哗流下，波光粼粼的江水也变得七彩斑斓。大桥两岸的高楼灯光闪烁，沿涪江延绵开来，高楼上五彩灯光交相辉映，飞鸟、山水、人物依次出现，在大桥两旁组成了一幅巨大而壮丽的背景，让大桥更年轻更时尚了。桥头的越王楼上此时霓虹灯也亮起来，顔色更是数不胜数，丁香紫、天空蓝、榴子黄、宝石绿样样都有，在灯光的映衬下，越王楼仿佛变成了琼楼玉宇，美不胜收！越王楼与东方红大桥组成的夜景在网络上被评为四川十大最美夜景呢！
绵阳还有许多桥，像彩虹横卧涪江三桥、最现代最时尚的一号桥，杜甫观打渔而题诗的东津桥，拥有天外陨石的飞来石大桥，它们一起打造了一个畅通三江的交通网络，给每个绵阳市民带来便利。但是我最爱的却是陪我一起成长的东方红大桥，它不仅连接起美丽的涪江两岸，还将把我从童年带向美好的未来。
关于拱桥的作文【篇2】
关于桥的作文：你对桥了解多少650字-桥作文
桥，有许多种，独木桥、石拱桥、长江大桥、立交桥，你也许会不屑地说："不就这几种桥吗？"可你认识这些桥吗？我来带你参观参观吧！
独木桥，是桥的祖宗，是最古老的'桥，大概我们这时代的人谁都没见过吧！独木桥距离现在有几万年的历史。是一根木头简单制成的，有时甚至将一棵大树直接砍下来，横在两岸，做成独木桥。虽然过程方便，可并不耐用。独木桥缺点多多的，窄，每次只能通一人；爱滚动，有时，人走在上面，像走在滚桶上，玩杂技。弄不好，就摔下去了……这就是独木桥。
石拱桥，是爷爷辈的，它虽然也有缺点，但比独木桥好上一百倍。它坚固结实，不像独木桥容易烂掉，断掉；它宽，能行很多人，不像独木桥窄，只能行一人；它的桥洞里还能行船，桥洞和倒影组成了一个圆圆的月亮；对了，石拱桥还很安全，有护栏，独木桥却没有，容易让人滑落入水；石拱桥还很美观，比如赵州桥有1300年历史，老寿星至今完好无损，桥身上的两条腾云驾雾的巨龙依然活跃地抢绣球。优点讲完了，该讲讲它的缺点了，石拱桥只能建在小河上，现在的大江上都没有建石拱桥，于是，它退休了。
长江大桥上场了，长江大桥是儿子辈的，它雄伟壮观，石拱桥、独木桥没法比，既能通车，又能行人，底下还能通大轮船呢！简直就像一个钢铁巨人横在江面睡觉。可能，你们都想到了一首诗，毛泽东的《水调歌头》："一桥飞架南北，天堑变通途"。这"钢铁巨人"也有缺点，只能从这边那边，太普通，所以立交桥又登上台了。
立交桥，你们都知道，我就不多介绍了。
这"桥"，你们都了解了，再见喽！
关于拱桥的作文【篇3】
清晨，阳光给世界带来了崭新的一天。我走在一条通往远山的碎石路上，身后是一群懵懂的孩子，我羡慕他们光滑的面庞还有他们美丽的年龄。
他们问我要去做什么。我告诉他们我要爬过不远处的那座山，去看一看山的那边美丽的彩虹桥。
大多数孩子并没有顺着我手指的方向眺望，不约而同的转过身，朝着山下的方向走去。
‘’你们不想看看美丽的彩虹桥吗？‘’我不敢相信自己的眼睛，更不敢相信他们的行为，他们对这个世界的好奇似乎消失了。或许，他们的好奇并不在这里。
这是一个缤纷的世界，或许有很多东西要比远处的彩虹桥更美丽，更吸引人。曾经，我像他们一样大小的时候，我会对别人说起的美丽充满好奇，可是，他们不是我，他们在喜爱面前拥有更多的选择权利。
他们没有回答我，也没有回头，我再也没有呼唤他们，因为，我觉得他们一定会为错过的美丽感到遗憾，但是，或许，我的猜测并不正确。
幸好，身后还有一群孩子，他们愿意跟随着我，我很欣慰。
碎石路开始陡峭起来，阳光也有些夸张的带来光和热。我拭了拭额头上的汗水，回头看看身后的孩子们。
可是，我身后的孩子只剩下了三个。其余的不知何时已经不辞而别了。我看了看身后的三个孩子，竟然不知道说些什么。
也许，他们的离开自然有他们自己的道理，这是一个幸福的时代，或许，他们并不需要吃那么多的苦，我也没有权利责怪他们。一座彩虹桥而已，何必要那么辛苦的去见到它呢？
那座山真的就矗立在我们的面前了，不算高大，但是，却给人一种无以名状的震慑。我回头看了看身后的三个孩子，我看到了他们脸上的畏难情绪。
‘’你们回去吧，要见到彩虹桥确实有点困难。‘’对于我语重心长的劝慰，似乎他们早已经在等待了，他们没有说什么，和先前的那些孩子一样，留给我的是背影，还有孤单的我一个人。
望着他们的背影，我想到了他们的未来，的确，未来还有很久，但是，我依然想要去叹息。或许，他们的未来都会比我现在要美好，但是，我总感觉缺少了一点什么，这个年纪不应该是这样，可是，真的就是这样。
我坐在山下，孤独的吸着烟，嘴里吐出的烟圈在我的头顶盘旋着，似乎，他们也在思考着什么。
远处，逐渐走近了三个孩子，我仔细的端详着，他们不是先前那群孩子当中的。
‘’嘿，孩子们，你们要去做什么？‘’
‘’我们要去看一看彩虹桥。‘’中间那个身材稍微高大一点的孩子微笑着告诉我。
‘’可是，要看到彩虹桥必须要爬过这座山啊，路很难走，也会很累的。‘’我善意的提醒着他们，因为，我觉得他们一定会像先前那些孩子一样选择回头。
‘’可是，我们就是要看到彩虹桥啊！‘’
‘’我们知道要爬过这座山！‘’
另外两个孩子这样告诉着我，我从他们的眼中看到了兴奋。
我没有再去阻止他们，而是选择了和他们同行，爬过面前的这座山很困难，可是，我们做到了。
我们四个人喘着粗气，头上汗水涔涔，但是，我们终于还是见到了彩虹桥，那是一座不太大的桥，确实也是七种颜色，但是，远远没有想象当中那样美丽。
我们坐在桥边，每个人的脸上都挂满了微笑。他们的脸庞很稚嫩，但是，我依然很喜欢。看着他们美丽的笑脸，我似乎看到了一天更加美丽的彩虹桥在向远方铺展。
这是一个平常的故事，发生在一个平常的日子里几个平常的孩子身上，但是，我却觉得故事的本身很精彩，我想，在不久以后我一定会把这样一个故事讲给很多人听：
一座彩虹桥，三张美丽的笑脸，以及，我所能够想到的……
关于拱桥的作文【篇4】
我是一名每周送孩子来龙文上课，很晚才接孩子回家的普通家长，为什么不辞辛劳的送孩子来龙文？不是因为孩子成绩太差，也不是为了提升培优，而是龙文为我和孩子之间架起了一座可以沟通的桥梁。写这篇文章的目的是因为我和很多家长遇到了一样的问题--现代孩子的教育。这个问题困扰了我多年，直到我和龙文合作才走出困境。我想通过这个机会和其它家长一起分享我的经验，实际上也是我和孩子一起成长的经历。
从自信到难以沟通
我是一名医科大学的老师，我的学生有很多研究生，有些已经在国外找到了很好的工作，因为这个，孩子的学习由我一人全权负责，我一直对教育孩子很有自信，也对小羽抱着极大的期望，可是实际情况往往事与愿违。小羽从小学一年级到五年级都很听话，基本上按照我定的节奏在走，成绩也一直名列前茅，可是到了六年级，情况就变了，因为信息时代来临了，班上同学带去了iphone，还有平板电脑。几次我到学校接孩子的时，他正在和同学偷偷的躲在角落里玩游戏，后来在家里我还发现他学会了打字，在我工作的电脑前和同学聊的不亦乐乎，再后来他又迷恋上了网游，而且一发不可收拾。当然！随之而来的就是学习成绩一落千丈。突如其来的变化让我不知所措，愤怒的我无论他多么央求也不答应给他买手机，而且回家也不准开电脑。但即使这样，小羽的成绩也没有显著地提高，反而和我越走越远，越来越难以沟通，原来多话的他回家后一言不发，偶尔说话也是寥寥几句搪塞。这让我的心降到了冰点，信心全无，作为一个大学老师却教育不好自己的孩子。我开始反思，这代人和我的学生到底有什么不同？难道真的是电脑、手机这些东西改变了他们的世界观？直到今天我才看清楚了这个问题，下面是我的分析：
我们的孩子一出生就处于两个力的中间，当今的数码科技为孩子们提供了我们这代人都无法想象的高级玩具，好玩这股无形却又巨大的天然力量将孩子牵引向一方，另一方却是残酷的竞争--中考、高考、择校。这使得我的教育力量在这股力量的前面脆弱无力，导致和与孩子之间难以沟通。究竟什么样的教育才能扭转这个局势呢？直到我和龙文携手之后，这种情况才有所改善。
龙文成为转折点
为了抹去我和小羽之间的阴霾，我决定找个培训机构代替我，也是是这个时候我认识了龙文的范老师。第一次见到他时那灿烂自信的笑容至今还令我记忆犹新。我们坐下来谈了一会儿，介绍了当前小羽的情况，他说：“即便是蹲在监狱中的囚犯，也梦想有一天能够重新来过…”，这让我猛然醒悟：其实每个孩子都是有自尊的，他们渴望自己将来成为人中豪杰，又守不住自己的玩心。如何让飞走的心回归呢？在那个周末我带小羽去了宝通寺，我指着俯瞰众生的佛祖对小羽说道：“你知道释迦摩尼的手势表达的意思吗？他是在说：
每个人都是独一无二的自我，人应当自重并得到他人尊重。”
小羽不禁颤抖了一下，我看到泪水在他眼眶中打转，从那时到回来的路上他一直低着头，似乎在沉思着什么。第二天，我把这个情况告诉了范老师，他在电话中说道：“理可顿悟，事需渐修”。是啊，道理虽然明白了，但如何下手呢。范老师笑道：“我有办法”。而后我便抱着半信半疑的心情报名了。未料上了3次课后意外的事情发生了，小羽放学回家后第一句话就是：“妈妈，我要去龙文”，这让我喜出望外。后来我有次偷偷从门缝里观察上课情况，想看看范老师有什么秘诀，结果让我大跌眼镜：小羽和范老师面对面坐着一动不动，闭着眼睛在做深呼吸。大约10分钟后才开始正式上课。后来我才知道：要想改变习性，光靠说教是不够的，强制和打骂更会适得其反，要改变习性首先得让孩子那好颗好动的心静下来，贤者云：“若不静，省身也不密，见理也不明，都是浮的。总是要静，最是要静，最是静字功夫要紧”。只有静来下才能开始思考。
过了两周，孩子学习开始变得自觉了，记得那天晚上我到他房间给他送牛奶时，发现他坐在床上一动不动，我还以为他睡着了，原来他在自己静坐。后来我买了一张孔子画像挂在他的房间，上面几个大字非常醒目：仁义礼智信，温良恭俭让。晚上我陪着小羽一起在孔子面前静坐，感受一代圣贤的内心和气质。因为孔子说过：“要养的胸中一种恬静”。
家是孩子心灵的港湾
渐渐的，孩子的成绩有了起色，范老师对我说：“家是孩子心灵的港湾，教育光靠老师是不够的，老师和书本只能传播知识，更多的要靠家长和老师配合”。经过这个阶段后，我认为下一个目标是给孩子创建一个心灵的港湾，他是在知识海洋上冒险的水手，而我和龙文则是他的后勤和支援，只有我们深入合作，孩子才能在残酷的竞争中看清自己的航线。
我们的家境不算差，但无论大家小家，士农工商，勤苦简约未有不兴，骄奢倦怠未有不败。我必须让孩子养成勤俭的生活态度，因为勤在个人可以养生养品，勤在家庭万事兴，勤在团队就会形成良好的风气，如果家长不以身作则，如何引导孩子？每天只要抽出一点时间陪家人、陪孩子就是最好的教育，只要我有空就会抽出点时间陪孩子读书，聊天。
渐渐的孩子成绩上去了，虽然不是名列前茅，也是前5名之内，有龙文老师在学校配合，孩子对学习的兴趣逐渐回归，而我认为：孩子成长过程其实是内心和自己的斗争，现在他明白了孰重孰轻，即便我给他买了手机方便联系，晚上让他学累了玩一会儿电脑，他也知道适可而止。
这次轮到我流泪了
半年后小羽的成绩已经名列前茅了，学习已经不需要我操心，但我现在担心的是怕他骄傲自满，临近升学时铸成大错。我找到范老师表明了我的担忧，范老师还是那么自信的回答：“放心吧”。过了几天，孩子放学回家后在墙上写了几个大字：“天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败”，这明显是写给我看，让我宽心的。于是我在他的后面加上了两句话：“天下断无易处之境遇，人间哪有空闲之光阴。”现在我开始学会总结了：孩子之贤否？四分本于天性，六分出于家教。
经过不懈的努力，小羽终于考上了重点初中，还做了班长，现在我们的角色倒过来了，他开始变得喜欢向我说教：“据我观察，官宦之家，兴旺不过一代；商贾之家，兴旺不过三代；耕读之家，一般兴旺五代；孝友之家，可以兴旺十代。”我当然知道这是谁说的，于是答道：“吾辈读书只有两事，一者进德之事，以图无忝所生；一者修业之事，以图自卫其生。”，后又问道：“那人还说过要自立立人，自达达人，你打算如何做到这点？”，小羽沉默了半响后回答“以后你就会知道了”。一年后我看到他在市里面的获奖作文中，最后一段话写到：“我要自以为灯、自以为靠”时，不禁潸然泪下。
我对龙文的期望
经过了岁月的打磨，我和孩子都成长了许多，龙文不仅教育了孩子，还教会了家长如何去爱自己的孩子。“作育人才，以图自强”是我对龙文的期望，龙文应该多聘请一些像范老师这样的教员，因为你们的口号是：“教育是一件良心工程”，所谓“良心”我理解为责任。记得我和小羽一同看了圆明园这部纪录片后，他嚷着要去圆明园，于是我便带他去了，当他站在西洋楼，看到那些残垣断壁后放声大哭，连我也被他感染了。一个人只有内心深处被唤醒，才能摆脱低级趣味，走向独立。小羽是这样，其他孩子也是这样。
关于拱桥的作文【篇5】
农历正月十七晚上儿子邀我去观赏音乐桥，我当时有些犹豫，由于自己的脚不太方便，儿子也马上要中考，我们去是否妥当？但想到儿子的好奇，而且我有同样的心情，学习不差这一晚上，于是我们便决定前往。
在我的心里，音乐桥是多么一个奇特的名字，而且音乐桥位居龙湖之上，仅这个名字就让我憧憬向往了。儿子告诉我桥上有灯，晚上很好看，我努力地想着，想到了十多年前看到的千岛湖上的灯。但是今晚的音乐桥当时什么样呢？
依稀隐隐约约地望到桥上的灯了，绿色、红色、黄色相间变换或者同时起伏，但这时看到前面的车辆停了很多。我和儿子穿插游走骑行，这当儿看到音乐桥上空有橘红色的圆圆的东西高悬着，儿子告诉我那是孔明灯，我感觉到许愿灯真是太美了！
近了，近了，我们在众多的车辆中间游走穿行，终于来到了音乐桥上，但是站在桥上，倒不觉得此处的美感，我似乎有些失望，但望着众多的游人，我想美景不会如此，我由桥向下望去，看到北边的龙湖岸上有很多人在放孔明灯，几个人共同招呼着，终于升起来了，他们的心愿在天空中绽放了吧！20xx年对他们来说是美好的一年吧！但那边的两盏孔明灯没有升起，这是为何？那一个人点燃孔明灯的，河边风大，他一个人顾不过来。后来一个女士过来帮忙，但是也没有让孔明灯升起，看来他今晚的心情要打折扣了。
俯视下面的龙湖，湖水浪头很大，北东西方横无际涯，浩浩汤汤，而脚下的音乐桥则是景象万千。儿子说桥下景观很美，要去看，我有些担心，嘱托他小心点。我呆呆地望着不平静的龙湖，忽然我听到了音乐，是桥上的旋律，我明白了“音乐桥”的含义。这曲子我有些熟悉，但最终没有想起它的名字。儿子一会儿上来了，我也不由的要到桥下看看，儿子又叮嘱我小心，我点头称是。哎呀，桥下很多人呐？都在观赏着桥的前方，我被这里的景观惊诧了，音乐桥下的风景真美！龙湖上的音乐桥真美啊！只有这里堪称“音乐桥”。那光与影的变幻交替，美轮美奂，波光潋滟，有时是一片金色，有时好似魔幻海的绿，好似金碧辉煌的海底宫殿，我想这里应该有美人鱼住着吗？怎么金色的宫殿又变化了呢？又成为湛蓝色的桥了，噫，怎么又成为红色的啦！这里面难道有“蛟龙”在盘踞，不然为何这么美呢？啊！我呆呆地望着霓虹闪烁的音乐桥，我真的有些恋恋不舍了，旁边的游人也是卯足了架势，从不同的角度，给自己拍摄更为满意的照片，他们要把此刻留住。
我从桥的南岸上来了。儿子又下去观赏了，他回来给我看他的摄影，我惊呆了，儿子把音乐桥的美景都拍到极致，我啧啧称叹。我发现了儿子的摄影水平真得超高啊！真得很有才华啊！今晚“音乐桥”一行真的不虚此行！
我们向西面走了走，尽管依依不舍，但因天色已晚，我们不得不原路返回了！
关于拱桥的作文【篇6】
说我最熟悉的桥是什么？那就非泉州大桥莫属了！泉州大桥是座立交桥，分为上下两层，上上下下的车辆给泉州市增添了不少生机！让我细细跟你说哦！
每天清晨，小鸟在大桥上盘旋，歌唱，大桥为小鸟伴舞……多么美啊！汽车行驶在大桥上，像是在晨风中飞舞，在赶着参加鸟儿的音乐会。哦，这是清晨时蒙蒙雾色中那刚刚要热闹起来的泉州大桥。我喜欢这晨风中的泉州大桥！
中午，那火球般的太阳把光芒洒在泉州大桥上，暖烘烘的。这时是桥上车辆最多的时候，花花绿绿的各式各样的汽车布满了泉州大桥，好似在大网里蹦跳的鱼虾……来来往往的车辆使泉州大桥更加热闹！
最美的时候要属晚上了。夜晚，桥上五彩缤纷的路灯亮了，泉州大桥成了一道人间的彩虹！江上也好像变得十分热闹，鱼儿游上了水面，静静地看着桥上的热闹与繁忙。汽车一辆接一辆的穿梭在桥面上，欢快地驶向目的地。这就是属于泉州大桥的美丽夜晚！
我爱泉州大桥！