作文：美丽的学校作文450字壹篇。
【#作文摘抄##美丽校园作文#】作文是人生成功必须的道路决定我们能否攀登至顶峰，写作包容并传递各种感受和信息。写作文一般需要我们描述人的真实故事，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？在追求成功的道路上让我们一起变得更加优秀。
我的学校是美丽的天台实验小学。
来到校门口，首先映入眼帘的是用洁白无暇的汉白玉做成的塑像，这个塑像上有一男一女，女孩手里捧着一本书，男孩的左手拿着一个飞机模型，右手拿着一个足球，这个塑像下面写着四个大字“希望之星”，塑像上面是个美丽的小花坛，花坛里种着许多花儿，有黄的。有红的。五彩缤纷。
塑像左边是我们的成绩展示栏，上面有艺术节书法。画画。跳舞的照片，塑像的左边也有一个小花坛，花坛里开满了小雏菊，小雏菊十分可爱。
有的全开了，有的半开了，还有的还是花骨朵。塑像的右边是一个喷水池，喷水池里清澈见底，可以看见池底的沙石和几十条活灵活现的小鱼。这个喷水池喷出的水形状非常好看，像一朵朵盛开的白莲花。
再往里走，一棵高大的白玉兰挺立在花坛里。玉兰花盛开的时节，我们就会看见朵朵硕大的花镶嵌在绿得发亮的树叶里，那姿态让我们流连忘返。玉兰花真香啊，香得令我们陶醉，玉兰花真多呀，多得数也数不清。
在玉兰花的底下，还有几丛茶花，这茶花有点像皇宫里伺候公主的宫女非常可爱。这些花草树木为校园增添了不少生机。我们的校园虽然不太大，却是一个美丽的校园。
我爱我的学校——天台实验小学。
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作文：五年级叙事作文500字(经典版)
每个人都有过的是写作文的学习过程，通过写作我们得以将生活中的点滴记录下来。经过的编辑的精心整理以下为大家提供了“作文：五年级叙事作文500字(经典版)”相关内容。如果我的建议能够帮助到你我会感到非常欣慰和高兴！
美食，想必大家都爱吧。我也是吃货一族里的一员。一到周末，我就嚷嚷着让妈妈带我去“星隆美食一条街”。
不一会儿，我们就到了。美食街李，人山人海，叫卖声，音乐声不绝于耳。各种美食德香味扑鼻而来。沿街漫步，各个美食的摊点一个接着一个：天津狗不理包子，新疆羊肉串，长沙臭豆腐，印度飞饼
我们好不容易挤进了一家“小笼汤包”店铺。这里已经座无虚席，我眼疾手快地在角落里挤出一个空位。服务员端上来一笼热气腾腾的汤包，掀开蒸笼盖，顿时，夹杂着肉香和面香的热气迎面扑来。我使劲一吸.啊!那香味让人陶醉。一个个汤包就像一个个娃娃，白白胖胖。我迫不及待地，拿起筷子，准备饱餐一顿。妈妈告诉我吃小笼汤包也有口诀：轻轻提，慢慢移，先开窗，后吸汤。我按照妈妈教我的方法:用筷子轻轻把汤包提起，慢慢地移到碟子里，然后在汤包的顶端开个天窗撑开个小口，再轻轻一吸，汤汁的香味在口腔里回溢。最后，轻轻一咬，皮便破了，肉馅被我一口就解决了。肉香和汤鲜令人回味，流连。
我被不远处的人群吸引了过去。只见几个新疆的帅哥，美女弹着马头琴，跳着民族舞蹈在招揽顾客。羊肉串香嫩爽滑，味道妙不可言。
我又品尝了Q弹爽滑，奶香四溢的双皮奶，外焦里嫩，皮薄馅多的脆皮烧鸭卷
嘴上还想吃，可是肚子已经装不下了。回家的路上，我在想，足不出城，就可以尝到这么多美食，真是吃货的幸福啊!
关于拱桥的作文6篇
关于拱桥的作文【篇1】
我家住在游仙区，我却在涪城区上学，从幼儿园起，每一次上学放学都会经过东方红大桥。现在我已读小学四年级，７年多的时间，我和东方红大桥一起成长、一起变化，东方红大桥已成为我童年不可分割的记忆。
听爷爷、奶奶说：“东方红大桥是绵阳市最早建成的跨越涪江的现代化大桥，”几年以前，由于年久失修，加上“５．１２”大地震，东方红大桥曾经千疮百孔，伤痕累累，桥面也窄，只有两条机动车道。后来，政府对东方红大桥进行了整修扩建，一座崭新的东红桥已经呈现在我们眼前，雄伟的桥身飞跨涪江两岸，桥面已扩建成宽阔的四车道，两边的护栏用汉白玉雕刻而成，类似玉兰花瓣的桥灯屹立在大桥两旁，让每个来往的绵阳市民都眼前一亮，为之骄傲。
清晨上学时，我从桥上经过，桥面上车水马龙，过桥的行人熙熙攘攘，一阵阵微风吹来，里面还夹杂着一丝清凉的江水味道。向四周扫视，南方，三江水库碧波荡漾，幽静的南山一片青绿；东边，金碧辉煌的`越王楼典雅无比，高高耸立的富东山生机勃勃；西边，绵阳市区高楼棱次栉比，滨江广场一览无遗，绵阳的美景都尽收眼底。低头一看，桥下涪江水流湍急，距离桥面很高，不免心中一惊，现在的东方红大桥是由多少人呕心沥血，冒着生命危险面建造的。想到这些，此时的东方红大桥不再是古板的建筑，而是像一位“钢铁巨人”，钢筋水泥浇铸的外表，火热的内心，温暖、方便每一个行人，如同它的名字“东方红”，大桥像东方升起的红太阳，照亮所有过往的市民。
夜晚放学时我又从桥上经过，东方红大桥更加美丽了。在橙色灯光下，护栏上汉白玉制成的龙头雕刻更加栩栩如生，炯炯有神的眼睛，微张的嘴巴，飘荡的胡须，仿佛加上身体就会飞腾而出！桥身上彩色的喷泉像瀑布一样飞涌而出，哗哗流下，波光粼粼的江水也变得七彩斑斓。大桥两岸的高楼灯光闪烁，沿涪江延绵开来，高楼上五彩灯光交相辉映，飞鸟、山水、人物依次出现，在大桥两旁组成了一幅巨大而壮丽的背景，让大桥更年轻更时尚了。桥头的越王楼上此时霓虹灯也亮起来，顔色更是数不胜数，丁香紫、天空蓝、榴子黄、宝石绿样样都有，在灯光的映衬下，越王楼仿佛变成了琼楼玉宇，美不胜收！越王楼与东方红大桥组成的夜景在网络上被评为四川十大最美夜景呢！
绵阳还有许多桥，像彩虹横卧涪江三桥、最现代最时尚的一号桥，杜甫观打渔而题诗的东津桥，拥有天外陨石的飞来石大桥，它们一起打造了一个畅通三江的交通网络，给每个绵阳市民带来便利。但是我最爱的却是陪我一起成长的东方红大桥，它不仅连接起美丽的涪江两岸，还将把我从童年带向美好的未来。
关于拱桥的作文【篇2】
关于桥的作文：你对桥了解多少650字-桥作文
桥，有许多种，独木桥、石拱桥、长江大桥、立交桥，你也许会不屑地说："不就这几种桥吗？"可你认识这些桥吗？我来带你参观参观吧！
独木桥，是桥的祖宗，是最古老的'桥，大概我们这时代的人谁都没见过吧！独木桥距离现在有几万年的历史。是一根木头简单制成的，有时甚至将一棵大树直接砍下来，横在两岸，做成独木桥。虽然过程方便，可并不耐用。独木桥缺点多多的，窄，每次只能通一人；爱滚动，有时，人走在上面，像走在滚桶上，玩杂技。弄不好，就摔下去了……这就是独木桥。
石拱桥，是爷爷辈的，它虽然也有缺点，但比独木桥好上一百倍。它坚固结实，不像独木桥容易烂掉，断掉；它宽，能行很多人，不像独木桥窄，只能行一人；它的桥洞里还能行船，桥洞和倒影组成了一个圆圆的月亮；对了，石拱桥还很安全，有护栏，独木桥却没有，容易让人滑落入水；石拱桥还很美观，比如赵州桥有1300年历史，老寿星至今完好无损，桥身上的两条腾云驾雾的巨龙依然活跃地抢绣球。优点讲完了，该讲讲它的缺点了，石拱桥只能建在小河上，现在的大江上都没有建石拱桥，于是，它退休了。
长江大桥上场了，长江大桥是儿子辈的，它雄伟壮观，石拱桥、独木桥没法比，既能通车，又能行人，底下还能通大轮船呢！简直就像一个钢铁巨人横在江面睡觉。可能，你们都想到了一首诗，毛泽东的《水调歌头》："一桥飞架南北，天堑变通途"。这"钢铁巨人"也有缺点，只能从这边那边，太普通，所以立交桥又登上台了。
立交桥，你们都知道，我就不多介绍了。
这"桥"，你们都了解了，再见喽！
关于拱桥的作文【篇3】
清晨，阳光给世界带来了崭新的一天。我走在一条通往远山的碎石路上，身后是一群懵懂的孩子，我羡慕他们光滑的面庞还有他们美丽的年龄。
他们问我要去做什么。我告诉他们我要爬过不远处的那座山，去看一看山的那边美丽的彩虹桥。
大多数孩子并没有顺着我手指的方向眺望，不约而同的转过身，朝着山下的方向走去。
‘’你们不想看看美丽的彩虹桥吗？‘’我不敢相信自己的眼睛，更不敢相信他们的行为，他们对这个世界的好奇似乎消失了。或许，他们的好奇并不在这里。
这是一个缤纷的世界，或许有很多东西要比远处的彩虹桥更美丽，更吸引人。曾经，我像他们一样大小的时候，我会对别人说起的美丽充满好奇，可是，他们不是我，他们在喜爱面前拥有更多的选择权利。
他们没有回答我，也没有回头，我再也没有呼唤他们，因为，我觉得他们一定会为错过的美丽感到遗憾，但是，或许，我的猜测并不正确。
幸好，身后还有一群孩子，他们愿意跟随着我，我很欣慰。
碎石路开始陡峭起来，阳光也有些夸张的带来光和热。我拭了拭额头上的汗水，回头看看身后的孩子们。
可是，我身后的孩子只剩下了三个。其余的不知何时已经不辞而别了。我看了看身后的三个孩子，竟然不知道说些什么。
也许，他们的离开自然有他们自己的道理，这是一个幸福的时代，或许，他们并不需要吃那么多的苦，我也没有权利责怪他们。一座彩虹桥而已，何必要那么辛苦的去见到它呢？
那座山真的就矗立在我们的面前了，不算高大，但是，却给人一种无以名状的震慑。我回头看了看身后的三个孩子，我看到了他们脸上的畏难情绪。
‘’你们回去吧，要见到彩虹桥确实有点困难。‘’对于我语重心长的劝慰，似乎他们早已经在等待了，他们没有说什么，和先前的那些孩子一样，留给我的是背影，还有孤单的我一个人。
望着他们的背影，我想到了他们的未来，的确，未来还有很久，但是，我依然想要去叹息。或许，他们的未来都会比我现在要美好，但是，我总感觉缺少了一点什么，这个年纪不应该是这样，可是，真的就是这样。
我坐在山下，孤独的吸着烟，嘴里吐出的烟圈在我的头顶盘旋着，似乎，他们也在思考着什么。
远处，逐渐走近了三个孩子，我仔细的端详着，他们不是先前那群孩子当中的。
‘’嘿，孩子们，你们要去做什么？‘’
‘’我们要去看一看彩虹桥。‘’中间那个身材稍微高大一点的孩子微笑着告诉我。
‘’可是，要看到彩虹桥必须要爬过这座山啊，路很难走，也会很累的。‘’我善意的提醒着他们，因为，我觉得他们一定会像先前那些孩子一样选择回头。
‘’可是，我们就是要看到彩虹桥啊！‘’
‘’我们知道要爬过这座山！‘’
另外两个孩子这样告诉着我，我从他们的眼中看到了兴奋。
我没有再去阻止他们，而是选择了和他们同行，爬过面前的这座山很困难，可是，我们做到了。
我们四个人喘着粗气，头上汗水涔涔，但是，我们终于还是见到了彩虹桥，那是一座不太大的桥，确实也是七种颜色，但是，远远没有想象当中那样美丽。
我们坐在桥边，每个人的脸上都挂满了微笑。他们的脸庞很稚嫩，但是，我依然很喜欢。看着他们美丽的笑脸，我似乎看到了一天更加美丽的彩虹桥在向远方铺展。
这是一个平常的故事，发生在一个平常的日子里几个平常的孩子身上，但是，我却觉得故事的本身很精彩，我想，在不久以后我一定会把这样一个故事讲给很多人听：
一座彩虹桥，三张美丽的笑脸，以及，我所能够想到的……
关于拱桥的作文【篇4】
我是一名每周送孩子来龙文上课，很晚才接孩子回家的普通家长，为什么不辞辛劳的送孩子来龙文？不是因为孩子成绩太差，也不是为了提升培优，而是龙文为我和孩子之间架起了一座可以沟通的桥梁。写这篇文章的目的是因为我和很多家长遇到了一样的问题--现代孩子的教育。这个问题困扰了我多年，直到我和龙文合作才走出困境。我想通过这个机会和其它家长一起分享我的经验，实际上也是我和孩子一起成长的经历。
从自信到难以沟通
我是一名医科大学的老师，我的学生有很多研究生，有些已经在国外找到了很好的工作，因为这个，孩子的学习由我一人全权负责，我一直对教育孩子很有自信，也对小羽抱着极大的期望，可是实际情况往往事与愿违。小羽从小学一年级到五年级都很听话，基本上按照我定的节奏在走，成绩也一直名列前茅，可是到了六年级，情况就变了，因为信息时代来临了，班上同学带去了iphone，还有平板电脑。几次我到学校接孩子的时，他正在和同学偷偷的躲在角落里玩游戏，后来在家里我还发现他学会了打字，在我工作的电脑前和同学聊的不亦乐乎，再后来他又迷恋上了网游，而且一发不可收拾。当然！随之而来的就是学习成绩一落千丈。突如其来的变化让我不知所措，愤怒的我无论他多么央求也不答应给他买手机，而且回家也不准开电脑。但即使这样，小羽的成绩也没有显著地提高，反而和我越走越远，越来越难以沟通，原来多话的他回家后一言不发，偶尔说话也是寥寥几句搪塞。这让我的心降到了冰点，信心全无，作为一个大学老师却教育不好自己的孩子。我开始反思，这代人和我的学生到底有什么不同？难道真的是电脑、手机这些东西改变了他们的世界观？直到今天我才看清楚了这个问题，下面是我的分析：
我们的孩子一出生就处于两个力的中间，当今的数码科技为孩子们提供了我们这代人都无法想象的高级玩具，好玩这股无形却又巨大的天然力量将孩子牵引向一方，另一方却是残酷的竞争--中考、高考、择校。这使得我的教育力量在这股力量的前面脆弱无力，导致和与孩子之间难以沟通。究竟什么样的教育才能扭转这个局势呢？直到我和龙文携手之后，这种情况才有所改善。
龙文成为转折点
为了抹去我和小羽之间的阴霾，我决定找个培训机构代替我，也是是这个时候我认识了龙文的范老师。第一次见到他时那灿烂自信的笑容至今还令我记忆犹新。我们坐下来谈了一会儿，介绍了当前小羽的情况，他说：“即便是蹲在监狱中的囚犯，也梦想有一天能够重新来过…”，这让我猛然醒悟：其实每个孩子都是有自尊的，他们渴望自己将来成为人中豪杰，又守不住自己的玩心。如何让飞走的心回归呢？在那个周末我带小羽去了宝通寺，我指着俯瞰众生的佛祖对小羽说道：“你知道释迦摩尼的手势表达的意思吗？他是在说：
每个人都是独一无二的自我，人应当自重并得到他人尊重。”
小羽不禁颤抖了一下，我看到泪水在他眼眶中打转，从那时到回来的路上他一直低着头，似乎在沉思着什么。第二天，我把这个情况告诉了范老师，他在电话中说道：“理可顿悟，事需渐修”。是啊，道理虽然明白了，但如何下手呢。范老师笑道：“我有办法”。而后我便抱着半信半疑的心情报名了。未料上了3次课后意外的事情发生了，小羽放学回家后第一句话就是：“妈妈，我要去龙文”，这让我喜出望外。后来我有次偷偷从门缝里观察上课情况，想看看范老师有什么秘诀，结果让我大跌眼镜：小羽和范老师面对面坐着一动不动，闭着眼睛在做深呼吸。大约10分钟后才开始正式上课。后来我才知道：要想改变习性，光靠说教是不够的，强制和打骂更会适得其反，要改变习性首先得让孩子那好颗好动的心静下来，贤者云：“若不静，省身也不密，见理也不明，都是浮的。总是要静，最是要静，最是静字功夫要紧”。只有静来下才能开始思考。
过了两周，孩子学习开始变得自觉了，记得那天晚上我到他房间给他送牛奶时，发现他坐在床上一动不动，我还以为他睡着了，原来他在自己静坐。后来我买了一张孔子画像挂在他的房间，上面几个大字非常醒目：仁义礼智信，温良恭俭让。晚上我陪着小羽一起在孔子面前静坐，感受一代圣贤的内心和气质。因为孔子说过：“要养的胸中一种恬静”。
家是孩子心灵的港湾
渐渐的，孩子的成绩有了起色，范老师对我说：“家是孩子心灵的港湾，教育光靠老师是不够的，老师和书本只能传播知识，更多的要靠家长和老师配合”。经过这个阶段后，我认为下一个目标是给孩子创建一个心灵的港湾，他是在知识海洋上冒险的水手，而我和龙文则是他的后勤和支援，只有我们深入合作，孩子才能在残酷的竞争中看清自己的航线。
我们的家境不算差，但无论大家小家，士农工商，勤苦简约未有不兴，骄奢倦怠未有不败。我必须让孩子养成勤俭的生活态度，因为勤在个人可以养生养品，勤在家庭万事兴，勤在团队就会形成良好的风气，如果家长不以身作则，如何引导孩子？每天只要抽出一点时间陪家人、陪孩子就是最好的教育，只要我有空就会抽出点时间陪孩子读书，聊天。
渐渐的孩子成绩上去了，虽然不是名列前茅，也是前5名之内，有龙文老师在学校配合，孩子对学习的兴趣逐渐回归，而我认为：孩子成长过程其实是内心和自己的斗争，现在他明白了孰重孰轻，即便我给他买了手机方便联系，晚上让他学累了玩一会儿电脑，他也知道适可而止。
这次轮到我流泪了
半年后小羽的成绩已经名列前茅了，学习已经不需要我操心，但我现在担心的是怕他骄傲自满，临近升学时铸成大错。我找到范老师表明了我的担忧，范老师还是那么自信的回答：“放心吧”。过了几天，孩子放学回家后在墙上写了几个大字：“天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败”，这明显是写给我看，让我宽心的。于是我在他的后面加上了两句话：“天下断无易处之境遇，人间哪有空闲之光阴。”现在我开始学会总结了：孩子之贤否？四分本于天性，六分出于家教。
经过不懈的努力，小羽终于考上了重点初中，还做了班长，现在我们的角色倒过来了，他开始变得喜欢向我说教：“据我观察，官宦之家，兴旺不过一代；商贾之家，兴旺不过三代；耕读之家，一般兴旺五代；孝友之家，可以兴旺十代。”我当然知道这是谁说的，于是答道：“吾辈读书只有两事，一者进德之事，以图无忝所生；一者修业之事，以图自卫其生。”，后又问道：“那人还说过要自立立人，自达达人，你打算如何做到这点？”，小羽沉默了半响后回答“以后你就会知道了”。一年后我看到他在市里面的获奖作文中，最后一段话写到：“我要自以为灯、自以为靠”时，不禁潸然泪下。
我对龙文的期望
经过了岁月的打磨，我和孩子都成长了许多，龙文不仅教育了孩子，还教会了家长如何去爱自己的孩子。“作育人才，以图自强”是我对龙文的期望，龙文应该多聘请一些像范老师这样的教员，因为你们的口号是：“教育是一件良心工程”，所谓“良心”我理解为责任。记得我和小羽一同看了圆明园这部纪录片后，他嚷着要去圆明园，于是我便带他去了，当他站在西洋楼，看到那些残垣断壁后放声大哭，连我也被他感染了。一个人只有内心深处被唤醒，才能摆脱低级趣味，走向独立。小羽是这样，其他孩子也是这样。
关于拱桥的作文【篇5】
农历正月十七晚上儿子邀我去观赏音乐桥，我当时有些犹豫，由于自己的脚不太方便，儿子也马上要中考，我们去是否妥当？但想到儿子的好奇，而且我有同样的心情，学习不差这一晚上，于是我们便决定前往。
在我的心里，音乐桥是多么一个奇特的名字，而且音乐桥位居龙湖之上，仅这个名字就让我憧憬向往了。儿子告诉我桥上有灯，晚上很好看，我努力地想着，想到了十多年前看到的千岛湖上的灯。但是今晚的音乐桥当时什么样呢？
依稀隐隐约约地望到桥上的灯了，绿色、红色、黄色相间变换或者同时起伏，但这时看到前面的车辆停了很多。我和儿子穿插游走骑行，这当儿看到音乐桥上空有橘红色的圆圆的东西高悬着，儿子告诉我那是孔明灯，我感觉到许愿灯真是太美了！
近了，近了，我们在众多的车辆中间游走穿行，终于来到了音乐桥上，但是站在桥上，倒不觉得此处的美感，我似乎有些失望，但望着众多的游人，我想美景不会如此，我由桥向下望去，看到北边的龙湖岸上有很多人在放孔明灯，几个人共同招呼着，终于升起来了，他们的心愿在天空中绽放了吧！20xx年对他们来说是美好的一年吧！但那边的两盏孔明灯没有升起，这是为何？那一个人点燃孔明灯的，河边风大，他一个人顾不过来。后来一个女士过来帮忙，但是也没有让孔明灯升起，看来他今晚的心情要打折扣了。
俯视下面的龙湖，湖水浪头很大，北东西方横无际涯，浩浩汤汤，而脚下的音乐桥则是景象万千。儿子说桥下景观很美，要去看，我有些担心，嘱托他小心点。我呆呆地望着不平静的龙湖，忽然我听到了音乐，是桥上的旋律，我明白了“音乐桥”的含义。这曲子我有些熟悉，但最终没有想起它的名字。儿子一会儿上来了，我也不由的要到桥下看看，儿子又叮嘱我小心，我点头称是。哎呀，桥下很多人呐？都在观赏着桥的前方，我被这里的景观惊诧了，音乐桥下的风景真美！龙湖上的音乐桥真美啊！只有这里堪称“音乐桥”。那光与影的变幻交替，美轮美奂，波光潋滟，有时是一片金色，有时好似魔幻海的绿，好似金碧辉煌的海底宫殿，我想这里应该有美人鱼住着吗？怎么金色的宫殿又变化了呢？又成为湛蓝色的桥了，噫，怎么又成为红色的啦！这里面难道有“蛟龙”在盘踞，不然为何这么美呢？啊！我呆呆地望着霓虹闪烁的音乐桥，我真的有些恋恋不舍了，旁边的游人也是卯足了架势，从不同的角度，给自己拍摄更为满意的照片，他们要把此刻留住。
我从桥的南岸上来了。儿子又下去观赏了，他回来给我看他的摄影，我惊呆了，儿子把音乐桥的美景都拍到极致，我啧啧称叹。我发现了儿子的摄影水平真得超高啊！真得很有才华啊！今晚“音乐桥”一行真的不虚此行！
我们向西面走了走，尽管依依不舍，但因天色已晚，我们不得不原路返回了！
关于拱桥的作文【篇6】
说我最熟悉的桥是什么？那就非泉州大桥莫属了！泉州大桥是座立交桥，分为上下两层，上上下下的车辆给泉州市增添了不少生机！让我细细跟你说哦！
每天清晨，小鸟在大桥上盘旋，歌唱，大桥为小鸟伴舞……多么美啊！汽车行驶在大桥上，像是在晨风中飞舞，在赶着参加鸟儿的音乐会。哦，这是清晨时蒙蒙雾色中那刚刚要热闹起来的泉州大桥。我喜欢这晨风中的泉州大桥！
中午，那火球般的太阳把光芒洒在泉州大桥上，暖烘烘的。这时是桥上车辆最多的时候，花花绿绿的各式各样的汽车布满了泉州大桥，好似在大网里蹦跳的鱼虾……来来往往的车辆使泉州大桥更加热闹！
最美的时候要属晚上了。夜晚，桥上五彩缤纷的路灯亮了，泉州大桥成了一道人间的彩虹！江上也好像变得十分热闹，鱼儿游上了水面，静静地看着桥上的热闹与繁忙。汽车一辆接一辆的穿梭在桥面上，欢快地驶向目的地。这就是属于泉州大桥的美丽夜晚！
我爱泉州大桥！
关于母爱的小学作文(8篇)
关于母爱的小学作文【篇1】
世上有一种爱，伟大而平凡，这种爱就是无私而伟大的爱，它的纯真与甜美滋养着我，这种爱就就是母爱，母爱伴我成长作文。母爱就是温暖的，就是最值得我回忆的，就是最让我最难以忘怀的。
记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更就是平常。妈妈总就是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总就是把我送到诊所后，再回家做饭，然后再把饭给我送到那，每一次总就是一口一口地喂我吃，看着妈妈一口一口地吹着勺子里的饭的样子；看着妈妈头上的汗，像断了线的珠子不停地往下掉的时候，我的眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我就是不就是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子，手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，此时就是属于我和妈妈的那一刻，美妙的那一刻。
母亲，就像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，就像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的双手，抚摸着我们，鼓励着我们飞向蓝蓝的天空。我的母亲也就是这样，对我呵护有加，尤其让我感激的就是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她就就是我的第一任老师。
我清楚地记得，那就是前几年的事，在一次考试中，我的成绩不理想。放学了，同学们都兴高采烈地回家了，我却慢吞吞地整理好书包，金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑着我。我眼前尽就是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽就是老师期待的目光，尽就是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的地笑了。妈妈无私地把爱献给了我，我才能茁壮地成长。
来感恩我们的母亲吧。为她做点事，哪怕只就是洗脚，擦擦桌椅。我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，此时或被别人拿走。一天，我放学回家，看见妹妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在妹妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。
就是啊，经常在我耳边敲响警钟的，就是我妈妈；经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也就是我妈妈；经常指导我学习的，仍然就是我妈妈！母爱就是深沉的，母爱就是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：此时母亲就是一本读不完的书。就是啊！母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了！
关于母爱的小学作文【篇2】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝”.....同学们，当你听到这首歌的时候，是不是觉得在这个世界上母爱是最伟大的，对呀！我就是这么认为的，是母亲给予了我们这些幼小的生命呀！母亲是最伟大的，但是，母爱更伟大，在这世间上只有妈妈给我们的关爱最多。
有一次，我兴高采烈的去邻居小豆豆家完，正巧，她姑姑给她买了一条小金鱼，就拿在我面前炫耀，我不服气，就一手把她的鱼缸摔烂，急忙跑出去了，回到家后，我把事情的来龙去脉，一五一十的告诉了妈妈，妈妈让我去道歉，我“遵从”命令，去邻居家道了歉，就高高兴兴的回到家做作业，我就觉的今天这件事是我的不对。
是呀！当你饿了，冷了的时候都可以叫一声“妈妈”，但是有些同学真是“生在福中不知福”，当你每天早上起来的是候，一些早餐回摆在你的面前，对呀！如果你是那三春的小草，妈妈就是那滋润你的阳光和雨露；如果你是那白白翻滚的浪花，妈妈就是那无边无尽的大海，永远激励着你前进；如果你是那香甜可口的饭菜，妈妈就是那香甜的口味；如果你是那娇嫩的花朵，妈妈就是那辛勤的园丁；是妈妈，是妈妈，是妈妈把我们培养成一个个栋梁之才，培养成一个个对社会有用的人才。
俗话说“慈母手中线，游子身上衣”......这首诗不正是为歌颂母爱的伟大而创造的吗？因此，我们要珍惜生命，热爱生活，珍惜母亲对我们的关爱，要好好的珍惜时间，不能浪费了宝贵的时间，我们要让有限的生命体现出无限的价值，我们要用学习成绩来报答母亲。
关于母爱的小学作文【篇3】
盛开的桃花后面，有几个小平房。屋檐下有一个燕窝。还有四只刚出生的小燕子饿得大叫。他们张大嘴巴，似乎在呼唤妈妈快点回来。
哦，不！有一只小燕子，大概是踩空了，突然从窝里掉了下来。“唧唧”，小燕子那细细的、凄惨的叫声不断在空中回荡。小燕子拼命拍打着翅膀，好不容易才飞了起来。然而，它太小了，它的翅膀没有能力飞行。因此，小燕子只能直落。“扑通”！燕子重重地摔在地上。“唧唧.唧唧喳喳……”燕子细小的声音显得那么无助。“唧唧喳喳……”燕飞仍断断续续发出求救信号。
这一幕是一个叫小芳的两角小女孩看到的。
呆在巢里的三只小燕子安静下来，都留下来了。他们看着我，我看着你，他们却失去了理智。他们傻乎乎地看着地下伙伴，真想冲下去拉起来。然而，这三只小燕子不能飞，所以它们不得不在巢里担心。短暂的沉默后，小燕子似乎想起了什么，它们都尽力“唧唧喳喳”。妈妈，来吧！妈妈，快来！'
鸟儿的唧唧声不但没有变回妈妈，还引来了一只饥饿的大花猫。当大花猫看到燕子时，它的眼睛甚至亮了起来。它舔了舔嘴唇，一滴口水从它猩红的舌头上滑落，露出贪婪凶狠的光芒。大花猫看着小燕子吓得发抖，得意地‘呜呜呜’了几声，好像在说今天‘:’。"
小燕子吓得看着大花猫的贪婪行为，身子都软了。他无助地叫着，挣扎着挪动着身体，但大花猫惊恐的气息还是一点一点地向它逼近.小燕子以为自己要死了，就盯着自己的窝看。
鸟巢里的三只小燕子很匆忙。他们放开喉咙，叽叽喳喳地叫着，好像在喊：“来人啊！救命啊！有一只可恶的猫想吃我们的小弟弟。加油！”
大花猫完全无视燕子的反应。它下来，一步一步向燕子靠近。五步，四步，三步，两步，一步.哦，离猫抓燕子还差一步！燕子绝望地拍打着翅膀，等待死亡的到来。
“joo ——”在这个紧要关头回来了。看到这一幕，他惊呆了，然后用尽全力向大花猫扑去。他甚至不在乎最后抓到的虫子是不是跑了。燕子妈妈用尖尖的嘴啄了一下大花猫。
花猫惊呆了。它从未见过如此勇敢的燕子。过了很久，他才感觉到背上有一种说不出的刺痛感，这让他怒不可遏。“喵——”天啊，声音好可怕！大花猫身上的毛一根根竖起来，好像想吓唬燕子妈妈。但是燕子妈妈一点也不害怕，反而“叽叽喳喳”地叫了起来，仿佛在嘲笑大花猫。大花猫完全被燕子妈妈激怒了。她“喵”地叫了一声，扑向“无畏”的小燕子，想把小燕子妈妈咬死。但是咬母燕有那么容易吗？小燕子妈妈灵巧地飞得更高，轻而易举地躲过了大花猫。然后，燕子妈妈又从天而降，比上次更用力地啄大花猫。
“喵——”大花猫疼得叫了一声，感觉有什么东西在背上滚动。很快，一股气味开始从它身上散发出来。原来，这时，它的后背已经被鲜血染红了.猫惊恐地往后退了几步，然后“喵”了一声，头也不回地跑了。
小芳惊呆了。她简直不敢相信。燕子，一只几乎微不足道的小鸟，为了救自己的孩子，竟然有勇气和一只比自己强壮得多的猫搏斗！小芳醒来时，发现眼角已经湿了.
小芳决定帮燕子一点忙，于是她带了一架梯子，然后把受伤的燕子送回了鸟巢。听着燕子家欢快的“啾啾”，小芳的心真的比喝蜂蜜还甜，还甜.
关于母爱的小学作文【篇4】
读到这儿，我想到汶川大地震时，一位母亲正在给孩子哺乳，地震发生了，房屋倒塌了，母亲用身体顶住了倒塌的墙壁，当救援人员撬开那一栋墙壁，看到的情景让在场的每一个人泪留满面：孩子仍在安然的睡觉，母亲却早已死去。孩子身旁放着一部手机，屏幕显示着：孩子，如果你还活着，你一定要记住妈妈爱你！
这篇文章我读过多次，每次忍不住流泪，“妈妈爱你”，因为有这种爱才会让一位母亲在生死关头把生留给孩子，把死亡留给自己。
如此伟大的母爱让我们不得不感叹 ，歌颂。尽管平凡的'生活没有如此轰轰烈烈的事情发生，但母爱仍是无处不在的。
就像每天早晨可口的早餐；每天晚上睡觉前的唠叨；生病时对我无微不至的照顾；每次学习进步时那灿烂的笑容；每次考试失败时那耐心地讲解与鼓励……
“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈，我一定会努力学习，不辜负您对我的爱，我会从生活中点点滴滴做起，相信我！
关于母爱的小学作文【篇5】
眼看就要迟到了。我随便洗完脸，就往外冲。“吃几个包子，别饿了。”妈妈喊我。我有些生怕，就是因为她，早晨不及时叫我起床，害得我要迟到了，还叫我吃包子，就不搭理她。
“你这孩子，不吃东西，会被饿坏的。”“我不饿，我就不吃你的东西。”妈妈拿我没有办法，只好随我离开。
上午，上了两节课，肚子已经不听使唤，尽管我忍住不去想它，但它依然咕咕直叫。如果它会说话，一定说：主人，给我吃点吧。我没有办法，只好喝水充饥，一杯又一杯，结果是多跑了几次厕所，根本不顶用。
第三节课，我烦躁地坐在座位上，随意地翻着自己的书包。咦，里面怎么有几块饼干，还是我喜欢的“巧利兹”。我撕开包装袋，大口大口地吃了起来，饼干太好吃了。几块下肚，再也不饿了。
这饼干哪来的？对了，一定是妈妈怕我饿了，故意放的。
原来，这饼干里也藏着伟大的母爱，也藏着我不为人知的秘密。
关于母爱的小学作文【篇6】
自从我降临到这个世界上，妈妈就无微不至地照看着我。她习惯为我忙前忙后地操劳，我也习惯心安理得地接受她的呵护。在我眼中和心里，这一切都是理所当然又习以为常的。我从来没有说过感谢她，我也从来没有体会到得她的辛苦。
直到那一天来临——我的好朋友甜甜的妈妈患癌去世了。我永远不会忘记那一刻，当妈妈泪流满面走上前把甜甜搂在怀里时，甜甜抱住她失声痛哭：“阿姨，我没有妈妈了，我妈妈永远也不会爱我了。”我震惊了，呆呆地站在旁边，那一瞬间，我在可怜甜甜的同时，突然觉得自已好幸运，我的妈妈一直在我身边，一直默默地陪伴着我从没离开。
从此，我觉得拥有妈妈是多么幸福的事情，我开始留意妈妈为我做的一切。每天变着花样做一日三餐、接送我上学，有课外班还要陪我去上课，回到家一有空就要打扫卫生、洗衣服。在我眼中，妈妈就像一只陀螺，永不歇息，当我早晨睁开眼睛的时候，她在忙着，当我晚上躺床上歇息的时候，她依旧未眠。就这样日复一日，年复一年，妈妈不辞辛劳，从来没说过辛苦。
我慢慢长大，越来越懂得妈妈的不易。妈妈的爱，是那样无私、平凡又伟大。妈妈是姥姥家最小的孩子，从小就是一个什么都不会做的娇气的姑娘，她为了我学会了许多、改变了许多。没我的时候她一日三餐都在单位吃饭，不会做饭也懒得去学，现在她为了让我吃好会做许多拿手的好菜;原来下班和周末经常和朋友相约逛街、看电影、出去旅行，现在朋友的聚会几乎看不到她的身影，天天围着我忙忙碌碌;原来妈妈爱看电视爱追剧，现在怕影响我的学习，我家的电视一年也开不了几次。我曾经问她不心急吗，妈妈很平淡地回上一句：习惯就好了。现在我想，这一切的改变都是需要毅力和坚持的，妈妈一定也有过难过和不舍，可她为了我，毅然放弃这么多东西，这不正体现了那份伟大的母爱吗?
妈妈的爱无处不在。它在我一日三餐热乎乎的饭菜中，在我每天穿的漂漂亮亮的衣服上。在大雨中撑着雨伞接我放学的大伞下，在酷暑中送我上学的满身汗水里……妈妈只是天下无数妈妈中最平凡的一个，可她却给了我无尽的爱，在她的爱护中，我一天天长大，懂得珍惜这份爱，学会感恩这一切。
关于母爱的小学作文【篇7】
妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入往事之中。
那是夏天的一个夜晚，多从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医
生，所以我清楚的判断出我发烧。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧”。妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃药，又拿来湿头巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒，她微笑着问我：“好点吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点点头，激动地说：“好多！妈妈，谢谢你”我鼻子一酸，再也说不下去。
想到这里，我不禁想起姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！>我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？
关于母爱的小学作文【篇8】
母一爱一是冬日早上那一杯热腾腾的豆浆，流经我的全身。
童年时，像我这种小孩子在吃早餐时总喜欢在无味的豆浆里加一勺白糖，这样，心中便会十分满足，这就是一份幸福。
这份幸福对于现在的孩子们来说，是多么的微不足道，但是在那时，却是一份无与伦比的幸福。
前一天，一妈一一妈一称好黄豆，洗净后倒在一个装满水的盆里。又要准备好所有的工具，一直忙到好晚好晚。只记得那时路灯已经灭了，外面一片漆黑，伸手不见五指，小小的我蹑手蹑脚地跟在一妈一一妈一的后面，一妈一一妈一走到哪，我就跟到哪。
第二天天还没全亮，我感觉到一阵晃动。我睁开朦胧的双眼，见一妈一一妈一在穿衣服，嚷着要跟一妈一一妈一一起去，一妈一一妈一无奈，只好帮我穿好衣服，带我去厨房。
来到厨房，不一会儿，一妈一一妈一忙碌的身影便在我的眼前徘徊。模模糊糊中，只见一妈一一妈一将黄豆倒去水，放在一个小框上。接着又组装两个大小不一的圆柱形石头，到后来我才知道那就是“石磨”。一妈一一妈一抓起一把黄豆小心翼翼地放入一个小孔里，又往里倒了一些水。接着一妈一一妈一一手推动一根杆子，一圈一圈地转动着，另一手不停地往孔里放豆子和水，动作反复，却如此和谐。我站在一旁，听石磨“吱吱”转动的声响，望着一妈一一妈一那不停息的身影，又看见石磨的缝隙处流一出一乳一白色的汁液，逐渐流成一个圈，从一个凹口处像一条溪流流到盆里。过了好漫长的时间，盆里才积了一点点。时间又在流逝，不知到了什么时间，一妈一一妈一才磨好了豆子。站在一旁的我，不耐烦地说：“一妈一一妈一，现在生活条件好了，都有用电的豆浆机了，为什么还要如此麻烦，用石磨磨呢？”一妈一一妈一笑着说：“你现在还小，不懂。豆浆机虽然可以减少时间，但磨出来的豆浆远远比不上我们自己手工推石磨磨出来的香。我们这香味，毫不夸张地说“香飘十里”，不仅保存了豆子原来的香味，还很有营养，含丰富的蛋白质呢！”这时的我似懂非懂，看着一妈一一妈一忙碌的身影点了点头。
接着一妈一一妈一烧开锅，又是生火，又是打水，忙得不亦乐乎。过了一段时间，我闻到豆子的香气弥漫在整个厨房。这时一妈一一妈一打开锅盖，锅里冒出白色的烟，紧接着一股浓浓的豆香飘了出来，让我更加迫不及待地想要喝上一口豆浆。一妈一一妈一笑眯眯地帮我盛了一碗，放了一点白糖搅拌均匀后递给我。
那时的我，手捧着那碗热腾腾的豆浆，慢悠悠笑吟吟地喝着，品味着。那份环绕于心的感觉，至今还清晰地弥漫在记忆的心里。
在长大后的今天，虽然还能喝到豆浆，并且很容易就能在早餐店里买到，但却没有那时一妈一一妈一做的好喝，没有了那份绕在鼻子一周的豆香，也没有了那时等待豆浆时迫不及待的心情。现在一妈一一妈一工作很忙，没有时间再给我磨豆浆，我也因为学一习一太紧张而用豆浆机磨了然后匆匆忙忙喝一杯就走了。现在，我真希望能再喝一杯一妈一一妈一亲手磨的豆浆啊！
忆起儿时喝一杯豆浆的经历，我才真正地感受到那时是多么幸福。随着岁月的变迁，有多少像这样的小事却被人忽略，只是我们真的该好好拂去心灵上的岁月尘埃，以一颗童真的心去寻找那些被遗忘的小事吧！
秋雨美文作文7篇
秋雨美文作文【篇1】
窗外秋雨淅淅沥沥，敲打寂寞溅起沉睡的记忆。抬眼望，河边的垂柳沐浴着朦胧的烟雨，婆娑起轻盈地舞姿，那满山的枫叶林在柔风的抚摸下摇曳起翩跹地醉人姿态。仔细听！那山涧的流泉正潺潺悦耳，是在记录着流年暗渡，还是追忆起似水年华，那春日里的一抹姹紫嫣红，夏花的热烈奔放，已在岁月的留声机里荡然无存了！是寂寞吞噬了气象万千，还是萧瑟掩藏了清欢明媚！一片秋叶淡定而来，穿越了季节的玄风，承载着岁月的沧桑，泛黄的叶面，清晰的脉络，谱写起了一段生命的挽歌！一阵微风过后，忽觉凉意顿生，哦！秋！你已早已告别了夏的裙摆！
于是伸开双手，仰望太空，尽情沐浴秋雨，让每一个细胞在秋的细雨里肆无忌惮地绽放，让温润的秋风穿越指间发梢，理清发间的每一纹缝隙，也梳理我紊乱的心绪！来吧！和我一起在这静美的秋日里，寄情秋天，安度流年，折柳枝为笔，书写一段水墨云烟！横一曲洞箫，歌尽细水长天。将那绵长的柳丝粘成时光里的相思线，妥帖安放一段过往的情缘！
云过天更蓝，雨后山亦岚！走进了秋天的原野，一切都是那样得熟悉而又陌生，周遭所有的声音都已销声匿迹，昔日葱茏的芳草化为了而今枝头的一抹昏黄，因了这明净的碧空，越发显得悠然静美！意味绵长，那满山的枫林，以红透之姿，悄然出世，俨然阅尽季风的沧桑，将所有的葱茏一一褪尽，脱去了华丽的外衣，一袭绝美红装，傲世九重天，恰如一位端庄成熟的古意女子。在江南的水乡里将秋水长天轻轻描摹，把红尘恋歌潇洒唱起！晚风吹，枫叶飞，不必埋怨树的不曾挽留，怜悯叶的飘零，更不必追问风的暗下毒手！那是一种生命的重生与涅槃，是宿命的轮回，是对生命至高的赞歌！叶落飞花的季风里，就让休憩的灵魂，在夕阳晚照的时刻里来盛满一碟阳光，感受枫叶落肩的轻盈；抖落满怀尘埃，于娴静处临水照影，共赏蝶舞翩跹地悠然！真想穿越时空的隧道，在那驿外的长亭边，衣袂飘飘，闭目张开双臂，拥抱阳光，一任滚滚黄沙中那轮金黄的夕阳抚摸全身，一曲悠扬的天籁来自遥远的苍穹：长亭外，古道边，芳草碧连天，天之涯，海之角……你歌我和，你唱我舞，歌尽大漠孤烟、长河落日；舞醉扇底的桃花，楼心明月。巍巍钟山，虎踞龙盘，仰观飞瀑，光滑若练，低俯流泉，逶迤千长，潇潇秋枫，万里江山红遍。
红尘陌上，静美的清秋！也有所谓寂寞的花开，开在路旁，开在山涧，低眉含首，默然无语，不求招蜂引蝶、馨香满怀！但愿花开自然，装点着每一季节地召唤！红尘陌上花开不寂寞，烟火人生中枫叶飘飞岂凄然，并非每一个秋天都充满离愁别绪，也非每一场秋景皆是悲伤字眼！在这温婉的季节里，于这宁静的角落中！一定会有幽意典雅的女子，在枫叶红透的陌上款款走来，回眸的霎那间，那浅浅的笑容在这秋水长天里定格成流年中不老的风景！问世间百媚千红，我独爱爱你那一种，在这激情飞扬的.歌声中，我想纵情大呼，笑红尘百媚千娇，我只对你情有独钟。她以幽微之眸阅尽古往今来；在季风里以踏实的脚步走出岁月地轻悠；淅淅沥沥的细雨里，在那长巷里用真情之伞撑开了生命晴天！那是一种百看不厌的景色，是永远如初见的一抹情愫，是悠远绵长的思念！轻盈的脚步和若莲般清雅的背影，留给后人的风景依然是诗意和远方！
繁华几许，人生如梦！在秋意正浓的江南水乡里，愿撑起一支岁月的长篙，乘上漂泊的扁舟，任由东西，不管放逐到何处的天涯！在桨声灯影的秦淮河里，摇撸共桨，去打捞往昔沉睡的梦想，掩埋红尘中的惆怅！在远寺的钟声里，将旧时的不快全部抖落潭底，把人生中的匆匆过客移交岁月！将希望与激情放置于云端。此生若梦，芳菲暗度，我愿在这静美的秋日里，携一壶浊酒，卧看夕阳醉人生！等到有一天我心灵的相思流白了所有的岁月，思念的枯碟荒芜了璀璨的年华！纵然走到奈何桥边，也会回首瞻望，未见你珊珊的背影，绝不饮下那忘却的孟婆汤，纵然九十七岁死，也要在三生石上，苦等三年，百年好合不能散。
秋风柔和，可以洗尽铅华，沉淀一份娴熟的人生！
秋月明澈，可以烛照世事幽微，得失之间当知进退有度！
秋的身心也许在行进的旅途上，布满了累累伤痕，每一片叶子的纹身，都在诉说着生命的涅槃！但是在每一个疤痕上都生成美丽的绽放，和对于曾经繁华的长相思，如一朵朵奇异的花儿，更如水中贝壳之晶莹。风过处，弦音缓送，在辗转的流年里，听见了叶落的声音，在悠扬的歌声里，落成了满地的诗行。依着时空的长廊，似乎看见蝶舞双飞，飞出了一袭清秋的静美与淡然；喜看枫叶飘飞，嫣然一笑，舞袂轻盈，共山水一色！舞尽诗意年华！雁鸣长空，载去悠悠岁月，那双隐形的翅膀，托起了北归的思念，长空雁叫，夕阳如醉！此时我若化为柔情风，我会记住你的模样，将你的思念，托向远方！若为沧海一滴雨，也将照见你的脸庞，把这满天落叶装满心房！
山一程水一程，一草一木总关情。在时光的大道上，嗅着秋天的气息一路前进，我要沿着枫叶染遍的地方，且歌且行，不叹花落，只待霜红，修一份云水禅心，悟几许禅意，让所有激情在秋意里纵情飞扬，让所有的惆怅在秋风里一扫而光！让人生的经历也染上秋叶的静美和朴实的馨香，落步优雅，舞步翩跹！卧看夕阳，醉看世相百态！于水之湄，我见你百媚千红，翩跹独舞，泪抛相思一地残红；沙之洲，我见你揽明月入怀，醉卧满江霞色。君不见月笼流纱，歌不尽半壶年华，一蓑烟雨，梦里梦外笑看江湖路；暮雪千山，情无尽，莫道流不尽春花秋月，谁将流年暗度，莫怨风，叶落都成冢。
莹莹渔火一江睛，转身是天涯，待回时，谁是谁的朱砂。谁荒芜了你的芳华，烟火人生里又是谁夺走了你胸前的朱砂，天涯！割舍不断情深，海角薄凉不了温存！冷月若勾，驿外断桥边，让我浅搁竹篙，高悬铜镜，一灯如豆的西窗下，与你把手话桑麻！
秋雨美文作文【篇2】
“没有宽容，就没有友谊”；“宽容，是世界上最美丽的花”；“有些人宁可与别人吵得面红耳赤，也不退让一步海阔天空。”每当想起这些话，我不禁想起了我与一位老奶奶发生的事。直到现在，这事还令我惭愧不已。
在一个烈日当空的中午，我正要去外面买冰棍，因为急于吃到清凉的冰棍儿，我跑得飞快，不慎撞到了一个人，那人晃了一晃，摔倒了，肩上背的土豆，骨碌了一 地。我吓得语无伦次：“啊，对…对…不起…我…我不是故意的，我…”这时，我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色苍白，豆大的汗珠从脸上滚下 来。她的头发好像银线似的，全白了。白眉毛绞到了一块儿。嘴唇发紫，脸上的皱纹多如波浪，连眼边的鱼尾纹也好像增加了。老奶奶的手布满老茧，一看就知道饱 经风霜。我见撞到的是一位老奶奶，脸更红了。只见老奶奶睁开眼，颤巍巍地扶着栏杆站起来，嘴里叫着“土豆，我的土豆，你赔我土豆，”我回过神来，赶紧帮奶 奶把土豆捡到袋子里。然后急忙摸遍全身的口袋，只有五元钱。我把钱塞到奶奶手里，小声说“奶奶，我只有这些…”老奶奶又把钱塞回到我口袋里，整了整衣服， 摸着我的头说：“孩子，奶奶没事。你是个知错就改的`好孩子。别忘了，下次走路慢点啊！”趁我愣神的功夫，奶奶费力地背着一口袋土豆走了。我呆站在那里，恨 不得找个地缝钻进去。
老奶奶没有责备我，更没让我赔土豆。她的宽容让我今生难忘，她也教我学会了宽容别人。让宽容之花开遍世界，让世界充满和谐和友爱！
点评：
这篇文章写得是被自己撞倒的老奶奶宽容了自己的事。文中对老奶奶被撞倒后的外貌描写很形象：她面色苍白，豆大的汗珠从脸上滚下来，头发好像银线似的，全白 了。白眉毛绞到了一块儿。嘴唇发紫，脸上的皱纹多如波浪，连眼边的鱼尾纹也好像增加了。这些描写更加突出了老奶奶的宽容之心。
秋雨美文作文【篇3】
连日的秋雨，让心中生出了些许的愁绪。悄悄的轻问苍天，何时不再哭泣？何时将阴沉的愁云散去？何时把关住的蓝天白云放行？又何时让远行的太阳早早归期？苍天你为何静默不语，只用漫天的雨裹着风向我传递着无声的讯息，你可知道此刻我那焦虑的心情？
这细密的秋雨，一直绵绵的`从晨飘到晚，又从晚洒到晨，你累吗？我知道，你不知疲倦，又怎会有累的感觉呢。可是，我累啊！你可知道，你在空中尽情的飘洒，风起更紧密，那落下的雨丝便洒满我的身体。虽有雨披遮体，但扑满脸的雨捻成一条线从缝隙中渗了进去，便会不由得毛孔缩紧，皮肤绷紧，从心底打出的寒战瞬时刺醒了每条神经，那种冰你能体会吗？每日送儿行进在积水的路面上，水深处便望不到沥青的痕迹，我紧张的心情铺满了车底，减速慢行，小心翼翼，生怕一不留意骑入坑洼里，那种忧你会感触的到吗？
我这些心绪，只是狭隘的小女子情绪，只是局限在自我空间里的一种情结，或许也是平常人平凡生活中的小小插曲 ，难登金碧之堂。但如此情况之下，似我这般心思的人想必不在少数，那提笔问雨的人是否也有多数呢？我在想，这连日的秋雨定是惹来了众多的纷议，有人欣喜，有人烦郁，亦有人无所谓悲喜。我也想，从雨中氤氲出江南的烟雨迷离；我也想，从雨中勾勒出山间的青翠秀丽；我更想，与他亭下品茶，共话桑麻，诉一曲离情。只是，透过车水马龙，钢筋水泥望雨，实在是找不到这雅致的情韵，除了匆忙就剩下拥挤了，那一枚闲情又到何处去寻觅呢？
雨啊，你把攒了一夏的委屈在初秋倾洒，凉了风，冷了雨，亦薄了秋。那饱满的谷穗被你压弯了头，那等待收割的镰刀闲出了锈迹，那焦虑的农人焚了心 。你就不能悲悯一下，收收泪，静静心，安静的撤离？雨啊，你不能这么自私，只顾自己的情绪，不倾听别人的心声。凡事都要有个度，多了就惹人生厌，生出嫌隙，学会适可而止不是一件明智的决定吗？哦，我忘了，你只会用情绪说话，忘了用智慧思考，所以不能用“及时雨”来滑稽的形容你。我只想说，这连日的绵绵，让我烦了你，让我恼了你，让我在此刻着实的喜欢不上你。
你可知道，你缠绵的啜泣扯出了我多少的心思，那丝丝缕缕被你串成水幕在空中飘来飘去，而我的心绪就在这水幕上添一笔，去一笔的抹来抹去，涂花了幕帘，涂乱了心曲。许久了，一直试图拥有一颗如莲的心，不唱殇的牌曲，亦不触及愁的旧疾，至于那来去如风的情事更是不敢沾衣了，或许这就是在经历了那场花事后心的默然吧。相遇总是美好的，而故事却总显得凄凄，那些交集后的背影也总是越走越迷离，直至在心底模糊成一个幻影，想不出一个轮廓的清晰。想来，一朵花从开时赏心至落时荼蘼，是一个凄美的故事，也是一场无言的结局，这是宿命，是一个不争的事实。正如你，连日的阴雨是一个事实，我无从改变，除了接受还是接受罢了，即使是心烦意乱，即使是甚不喜欢。
从预告中知你明日依旧延续，这11日的阴雨天气你还没哭够吗？可否商榷一下，后日还一缕阳光，与我温暖可好？
秋雨美文作文【篇4】
昨夜冷雨又敲窗，谁在对镜谢红妆？秋雨绵绵无尽期，竟把塞北变江南，小桥流水仍不见，枯藤老树恋昏鸦。莫非是天父对地母殷殷思念，使天河决了口，溃了坝，一下而不可收拾。你是否还打着那把花伞在村头老枫树下读清雨过心，听秋蝉悦耳，还在默背曾经的海盟山誓，想甜蜜的海枯石烂。你还在那个湿漉漉的.雨巷等待期盼，莲步在来来回回的彷徨吗？
月到中秋分外明，愁雨飞落心难平。孤轮曼舞云遮面，两地空守泪飘零。中秋望月不见月，未免伤感一片。其实心中有月，不管风雨肆意扰乱，我心如砣，气定乾坤，月藏心间，快乐无边。穿过秋雨读明月，我读透了月的圆满和香甜，嫦娥也把舞来伴，采一朵金桂，邀一只银兔，喝一杯美酒，是何等的舒畅和惬意？
秋雨滋润了谁的一帘幽梦，秋枫染红了谁的在水一方？古城何时飞大雁，黄河何年月徘徊？关山关水不关月，一桥飞架渡白塔。蝴蝶难飞花自落，沙漠独行一骆驼。谁为我赤诚流露，谁与我十指相扣，谁是我沙漠中的绿洲？谁与我相携共白头？
用思想来填充失落空荡，用希望来温暖无助和哀伤。 驾轻舟远航，踏长风破浪，永远幸福荡漾，没有满地情殇，更无烦心惆怅。我背起月亮下乡，为你照亮心房，电视挂在墙上，演的还是喜洋洋戏弄大灰狼。
雨儿轻轻落，甜甜把歌唱。天晴之后见丽日，笑容依旧灿烂，人生处处在禅悟，穿透秋雨望明月。细雨打了芭蕉洗了梧桐，涤荡我布满尘埃的心灵。
收获的季节到了，红果红了，山菊花满坡开放，柿树挂起红灯笼，喜鹊在枝头含笑。穿透秋雨读明月，两心相系人不缺。我会去那棵许愿树下与你相约，共唱执子之手……
秋雨美文作文【篇5】
《关于友情》友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说，‘明年夏天见’”楚楚则写过一种不平衡的深刻：“真想为你好好活着，但我，疲惫已极，在我生命终结前，你没有抵达，只为看你之后一眼，我才飘落在这里。”都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。
《突围》卜算子苏东坡 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独住来?飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧哗，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话，于是对话也一定变得异乎寻常，像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声，那么，迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹，让这个世界大吃一惊。 寂寞，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也是使他的艺术才能获得了一次蒸馏和升华。他，真正成熟了----和古今往来往来许多大家一样，成书于一场灾难之后，成熟于灭寂后的重生，成熟与穷乡僻壤，成熟与几乎没有人在他身边的时刻。 成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向四周申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了近，湍急的细流汇成了湖。
《三峡》李白时代的诗人，既炽恋着四川的风土人物，又向往着下江的开阔文明，长江于是就成了他们生命的便道，不必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处，故乡就在何处，水在哪里，道路就在那里。
《这样的男人》与没有责任感的男人谈恋爱，就像与朝雾和晚霞厮磨，再美好也没有着落。他们是男人，是已经长大的男人，再多情也不应该把女友的耳畔当作他们唯一的讲台，男人的讲台理应在更大的空间。
《大桥的寓言》人们容易发现一目了然的小偷小盗，而对于一个分解开来的巨大骗局，却很艰难在各个局部上发现，反而实利的诱惑下八方用力，把荒唐推向更大的荒唐。
《遗憾的真实》在这个世界上，众口喧腾的可能是虚假;万人耻笑的可能是真实;长久期盼的可能是虚假，猝不及防的可能是真实;叠床架屋的可能是虚假，单薄瘦削的可能是真实。其实，世间的一切平庸和杰出的界限也就在这里。何谓平庸?做加法，层层叠叠的人云亦云;何伟杰出?做减法，力求简单的直奔事实。真实老被嗤笑，因此杰出者总是数量不大。人们总想躲开遗憾，因此，更大的遗憾总是紧紧跟随。
秋雨美文作文【篇6】
恋人般缠绵悱恻的秋雨，轻缓地飘洒在北国大地的每一个角落。浇湿了北国的山，浇湿了北国的地，也浇透了北国的秋。
悠长的秋雨里，感知秋的一丝凉意，人的心绪也沉静了许多。不知是因秋雨的缠绵而让人有些着迷？还是因秋雨的恬静使人多了几分从容？或许是出自于对秋雨的一种眷顾吧，徘徊于绵长的秋雨里，有一种不思归的缠绵。而此时，躲藏在心角落里的事儿也悄悄地浮了上来，慢慢地酿成了一条小溪，缓缓地流淌着。
秋雨，抚慰着路旁高大的白杨和梧桐，抚慰着围栏内的蔷薇与河岸边的垂柳，也抚慰着街心花园的银杏和秋菊。几棵老槐沐浴在柔淡的雨中，浸着几分润泽，也渗出了几分温存。只是，只是叶片上也沾满了潸潸的清泪，在瑟瑟的风中摇曳，枝间还挂着放翁的一腔无奈。不知是不是也有着一丝悲秋的伤怀，或是曾有过春的烂漫与夏的繁荣，在接受秋的送别和走入冬的沉寂时，不失一份从容。
秋雨，淋湿了溪边的亭阁与楼榭，也淋湿了湖边褪绿了的'茅草与南飞大雁的羽毛。长睡不醒的平湖，因秋雨的淋洒被逗得发出了笑声。一群碧水映照的惊鸿被秋雨打碎在波间，横空的雁阵溶入一泓秋水，在透着一丝凉意的清波里久久难以重合，只有那迁徙中双翼的煽动和匆忙的飞翔。几声鸣叫划过天际，振翅中不知承载了几多沉重？月冷风清里也不知洒满了多少搏击和艰辛？
秋雨，浸润了荷塘边的花木与石径，也浸润了清水里的芙蓉。滴答的秋雨声中，荷风飒飒，荷叶翩翩。雨打荷叶，难觅音乐的叮咚和天籁，而雨从荷叶上轻轻地滑落，将“大珠小珠落玉盘”的俏丽与浓浓的诗意慢慢地弥散开来……
“白藕作花风已秋，不堪残睡更回头。晚云带雨归飞急，去作西窗一夜愁。”想起宋代女诗人王氏这首以秋雨中的荷自喻自怜的诗文，便也让人觉得洒满凄凉的秋雨与伫立于愁丝中的秋荷倒也有着一丝绵延的寓意和一缕悠长的情丝，不然，当时的那位鳏居的诗人赵令畴怎么会吟读诗文而折服，与这位自喻秋荷的才女结为连理呢。这缠绵的秋雨与萧瑟的秋荷串起来的“二十八字媒”，也在两位有情人的跌宕人生里婉转出了一段甜蜜的爱情和美满的姻缘。
缠绵着殷切思念的秋雨，柔淡地飘洒着，洒向万家灯火，洒向郊外收获过后的田野和溢满了收获喜悦的村落。一洼波光粼粼的秋水，不知盈满的是那隔不断的情丝？还是那远方的佳人捧出的爱意？透过很远的地方一抹柔淡的灯光，眼前恍惚划过那紧裹着秋衫的孤影，雨雾帷幔中的她又是揣着怎样的一种心境在聆听这风雨声声的轻吟呢？潇潇的秋雨，或许就是那位伫立于窗前双眉紧蹙的少妇凝望中的一缕情丝吧？宁静的秋夜，依着凉爽的秋雨，盛满了秋波的双眸，载着沉甸甸的愁情，凝视窗外，洒一天沉迷的云团揉成碎花图案似的思念，在寂静的小溪旁边寂静地飘浮……
是啊，秋雨不知淋湿了多少男儿的心？又淋湿了多少女儿的情？
绵长的秋雨，也仿佛是那无数游子止步回望的眷恋和沉积心头的泥泞。当细密如丝的雨在眼前滑落的时候，那思绪袅袅的浮游随着飘飞的秋雨而浸漫开来，像是串连起了一段远古漂缈的梦幻，在生命的底层时隐时现。无休止的奔徒中，立着不知归期的等盼，把希望与失望一起缠在身上，心间已经沉积了很多很多，蓦然回首，已是光阴如风，无涯的路上又何尝不想小憩一下匆忙的脚步呢！也不知这清凉的秋雨能否给予行囊沉重的人儿一番消融与冲洗？
雨声淅淅，浓厚了深秋的意。当秋风吻红的枫叶烂漫了岁月的枝头时，绵绵的雨便浸透着清凉的秋，因此，迷枝的鸟儿也失落了枝头的梦，挂满眼前的却已秋意浓浓。
秋雨飘洒在广袤的大地，地上留下了长长的泪痕，秋雨浇黄了林间的枫叶，洇出了一丝落红满径的悲意。天空中，秋叶徐徐地飘零，洒脱与平静之中不知是否也有一腔落寞的情怀？顺手捡起一枚枚枯黄了的落叶，好像是捧起了另一颗孤苦的心，心与心相对，一遍遍地解读，清风冷雨里，该以怎样的一种心情看那一片片载满了惆怅的黄叶呢？
伫立在清凉的风中，聆听秋雨声声，恍惚琴弦颤动，清音缭绕。这淅沥的秋雨声莫不是纤细指间流泻出的清丽的琴音吧？不然的话，怎么会有《梁祝》的那般忧伤？又怎么会有《二泉映月》的那般凄婉呢？
秋雨不紧不慢地淋洒着，也不紧不慢地泡开了那些珍藏了很久的往事。泊在雨中，不一定有垂老的将帅那种“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”的回味，和迟暮的美人那种“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨，也不像多情的诗篇那样流淌着“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想。而雨丝却很容易扯动昔日的情丝，雨声也很容易叩响感情的门环。也许，秋雨就这样的神奇吧，秋雨飘零，把往事打上一层淡淡的晕彩，剥离那些曾经有过的或孤寂或无聊或躁动的情绪，赋予事物平静的姿态和唯美的本质。往事萦回，该以怎样的一种心情相对这绵绵的秋雨呢？
秋雨，滋润了山水。山是那样迷人，水是那样悠长。
秋雨，滋润了心田。心间绵延着悠长的遐思……
秋雨美文作文【篇7】
窗外雨声滴滴答答，敲打在玻璃上，伴随着绵绵的秋雨，我陷入了沉思。
秋雨沙沙，连绵不断两天了。从拂晓鸡鸣到暮色降临，从早饭时刻到傍晚掌灯。下个不停，永远不住的样子。
马路上秋雨滴答的水滴浮起的雨后的旖旎涟漪，街道两旁的丝丝绿绦倒垂着。我多想疯狂的奔向着雨中，感受大自然的洗礼。溅起的水汽氤氲着大地，天地间一片迷蒙。冷冷的雨滴打在脸上，带着来自遥远北方的寒气。告诉着我，冬天快来了！
雨中的景象是五颜六色的，行人都撑着花伞匆匆忙忙的行走在这雨中。我也多想撑一把小伞，走在这山水间，漫游在如画的风景里，远远望去，绿色的草地上，稀落的树林间，留下我唯美的背影，这可是我青春的影子。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
断虹霁雨，净秋空。秋风裹秋雨，秋雨愁煞人。
雨中思，梦里牵，依依秋水魄魄归！何处是宿地？
好怀念夜晚皎洁的月光，可是天公不遂我愿。雨滴依旧，梧桐树间的沙沙作响，不绝于耳。憧憬着明月一轮照天涯，竹影斑驳影清泉。不知道这雨中的树林间夜晚是如何的美景……
滴答的雨声继续敲打着寂寞的窗户，和着秋风，伴着秋雨，就这样静静地感悟着。
思绪飞到了我那心仪向往的`大海，海天一色，在压抑的空气中，海鸥惊慌的四处飞窜。秋雨细细丝丝，林间斑斑点点摇曳着。海风不再温柔，海浪的冰冷让人紧绷着。一点一点的涌上心头。渴望着温暖的阳光，渴望着看到皎洁的月光，渴望着无尽的渴望。一切都是因了了无尽的思念长长地牵挂……
秋雨有多长，月光就有多远。月亮有多美，思念就有多长。阳光有多温暖，爱就有多灿烂。
袅袅兮秋风，落落兮雨滴。忽而忽而兮期盼，静静兮等待。好一个北国的秋天啊！……
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。好一个诗情画意的秋天！
雨声依旧，我还在沉思。
人生就像一个大圆。从起点到终点。渴望的阳光还是很温暖的，让心飞过寂寞的黑暗。学会宽容的接受，让心如秋风般清澈，让心如秋雨般潇洒，穿越过云层盼看夜晚的月光，等待着黎明破晓，迎接明天的太阳。拥抱温暖的阳光！心灵从此有了依靠。
这时，我想起了郁达夫的《故国的秋》里的“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。可是啊，北国的秋却特别的来地清，来得静，来得悲凉。”
天空还是水雾蒙蒙，明天就会阳光明媚啦！
思绪还在沉思，在夜幕中独行。眼前的流光溢彩夹杂着寂寞的惆怅，渐渐地模糊了。那几颗心中不快乐的星，落寞的坠入了雨中的大海。看着看着，思绪化成一张张胶片，在脑海中持续的放映，而我仿佛置身于午夜的剧场，独自回味着自己所参演的场景。一遍一遍的放映。
时间也在此刻歇息啦，我洗洗也该睡了，没一点困意。看会书进入我甜美的梦乡吧！魂牵梦绕，期盼梦境中的自己可以渴望到温暖的阳光。学会欣然的接受，宽容的对待。