见闻四年级作文300字(篇三)。
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古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正如古人所说，清明下雨，但我却做了一件非常庄严而有意义的一件事，就是去石家庄烈士陵园扫墓。
这个清明节本以为要在家里发牢骚，因为历年放假都这样，可妈妈说：“我们应该铭记历史，缅怀先烈，所以我们去石家庄烈士陵园扫墓吧。”我听了，一蹦三尺高。心想终于不用在家里发牢骚，有事干了。
到了陵园，里面人山人海，这里安放牺牲在华北地区316位团职以上的革命英烈，有由我国早期运动领导人高克谦，回民支队司令员民族英雄马本斋和伟大的国际友人白求恩柯棣华等。而陵园中有许多松树，上面挂着许多白花，有一块石碑上写着八个大字：革命英烈永垂不朽！我向白求恩，马本斋，柯棣华等几位英雄献花，我还用布擦英雄们的石碑，妈妈来扫墓，他们不朽的英魂注定被人们铭记，受到后人的尊重。下午时我们要回家了，但我深深地爱上了这里，这里是个美好的地方。
这个清明节是我过得最有意义的，希望我们不要忘记那些战死沙场为祖国而牺牲的英雄们。
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作文：偷西瓜事件 - 三年级简短
作文是每个人用文字描绘自己内心世界的情感创作，写作也是一种锻炼思维的方式可以帮助我们提高表达能力。平时认真练习考试才能写出好作文，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？请注意这篇文章仅供读者参考。
那天我有些无聊就想的去逛逛村子，一般奶奶他们都不让我去村子里面转，不让我里他们太远。
于是我和几个朋友商量了一下一起去村子东南方向转转，我们村里的人都叫那里叫村南。
我和几个小伙伴从村子里面兜兜转转了一圈，看了好几个地方，后面越走越离开村子，村南不远的地方是一片农地，正当初夏左右，西瓜地里的西瓜都还没有成熟，但是已经有一些小瓜了，村里的农妇在摘长不大的小瓜头，我突然看到瓜行里有一个被摘掉的大一点的小瓜，便跑过捡了起来在手里把玩，可是没想到我的小伙伴看到我进了瓜地也和我一块进了瓜地。
农妇看到我们进了她家瓜地，竟然以为我们在摘她家的瓜，吼骂着向我们跑来，兴许是我手里的瓜太大了，她竟然以为是我偷摘的她家的瓜，还说要告诉我家人，我给她说这个是再你摘掉的瓜里捡的，不是我摘的。但是她可不信我说的，和我讲了半天，还给周围地里的人讲了我的恶行而且还抢走我手里的瓜，我真是百口难辩。
她和我纠缠的讲了许久，看我不承认偷瓜的事，却一直喋喋不休，直到太阳公公即将下山，她才肯放我们走。
经历了这件事情，我觉得我以后不会再乱进别人家地，动别人的东西了，虽然是她扔掉的瓜，但是她却忘记了，误认为是我弄的，不然再经历这样的事情我也会是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。
作文：五年级叙事作文500字(经典版)
每个人都有过的是写作文的学习过程，通过写作我们得以将生活中的点滴记录下来。经过的编辑的精心整理以下为大家提供了“作文：五年级叙事作文500字(经典版)”相关内容。如果我的建议能够帮助到你我会感到非常欣慰和高兴！
美食，想必大家都爱吧。我也是吃货一族里的一员。一到周末，我就嚷嚷着让妈妈带我去“星隆美食一条街”。
不一会儿，我们就到了。美食街李，人山人海，叫卖声，音乐声不绝于耳。各种美食德香味扑鼻而来。沿街漫步，各个美食的摊点一个接着一个：天津狗不理包子，新疆羊肉串，长沙臭豆腐，印度飞饼
我们好不容易挤进了一家“小笼汤包”店铺。这里已经座无虚席，我眼疾手快地在角落里挤出一个空位。服务员端上来一笼热气腾腾的汤包，掀开蒸笼盖，顿时，夹杂着肉香和面香的热气迎面扑来。我使劲一吸.啊!那香味让人陶醉。一个个汤包就像一个个娃娃，白白胖胖。我迫不及待地，拿起筷子，准备饱餐一顿。妈妈告诉我吃小笼汤包也有口诀：轻轻提，慢慢移，先开窗，后吸汤。我按照妈妈教我的方法:用筷子轻轻把汤包提起，慢慢地移到碟子里，然后在汤包的顶端开个天窗撑开个小口，再轻轻一吸，汤汁的香味在口腔里回溢。最后，轻轻一咬，皮便破了，肉馅被我一口就解决了。肉香和汤鲜令人回味，流连。
我被不远处的人群吸引了过去。只见几个新疆的帅哥，美女弹着马头琴，跳着民族舞蹈在招揽顾客。羊肉串香嫩爽滑，味道妙不可言。
我又品尝了Q弹爽滑，奶香四溢的双皮奶，外焦里嫩，皮薄馅多的脆皮烧鸭卷
嘴上还想吃，可是肚子已经装不下了。回家的路上，我在想，足不出城，就可以尝到这么多美食，真是吃货的幸福啊!
我上一年级了作文大全通用
作文是让学生在文学艺术领域获得成就感和自豪感的重要途径，通过写作我们可以更好地了解自己的想法和思想。好的作文体现一种情怀，如何写出一篇好作文呢？我们已经为您准备好了所需的“我上一年级了作文大全通用”，希望您读完后能有所启发！
小猫的皮毛是黑色的，只有爪子和脸上有白毛，所以小猫好像踩在雪上一样。因此，我给它取名为踏雪。怎么样，很有创意吧？小猫的鼻子呈三角形，是粉红色的。小嘴巴里有锋利的牙齿，它的尾巴老是向上翘，好像一根长长的香蕉。
一份保险，就等于一份保障。每一份保险就等于为这个充满危险的社会添上了几分安心。朋友们，为亲人买上一份保障，为自己买上一份安心，让保险陪在您身边，让平安伴随您左右，您的生活将会更加美丽无比，平安幸福。
亲爱的编辑：您好！我很崇拜您。您是作文网的编辑，处理着那么多小伙伴的作文，一定很辛苦吧，在此我要对您说：“您辛苦了”。我猜您应是一位姐姐或阿姨吧。为什么我会怎么猜呢？可能是因为我是一位女生吧。让我想想您，此刻您真做在椅子上看我的作文，我真的很开心。要不我给您笑一个，露出我那两颗虎牙，和两边的小酒窝。其实，我以后也想成为一个像你一样的人，真的。因为，你掌握着我们的“生杀大权”，虽然有些严重了，但是我可以说我在用夸张的手法吗？不过，如果您是一位男性，我也会如此的崇拜您的。祝好！
六年级海底两万里作文通用
六年级海底两万里作文(篇1)
《海底两万里》主要讲述了1866年，主人公阿里纳斯坐上“林肯”号去寻找那条袭击船只的怪物，在捕获怪物的过程中，阿里纳斯.康赛尔.尼德兰三人不幸落入水中，反被怪物救起。原来这怪物是一艘形状怪异的潜水艇。潜水艇的船长我了保密，把他们三人扣留在潜水艇里。主人公阿里纳斯一行人跟随着尼摩船长在潜水艇里度过了十个月，行驶了两万了，途中穿过了太平洋.印度洋.红海.地中海.大西洋.南北两极海。最终凭借着他们的智慧与机警成功逃出潜水艇，将这一消息公之于众。
这篇文章的作者，是儒勒.凡尔纳，他是一位伟大的科幻小说家，《海底两万里》就是他的代表作之一，书中的潜水艇在当时是虚构的，可在25年后，人们将它发明出来，所以说凡尔纳也是一位伟大的预言家。
六年级海底两万里作文(篇2)
蓝色，梦幻的色彩；海洋，神秘的存在。对于这样的事情，谁不想好奇和向往呢？早在100多年前，“科幻**之父”儒勒·凡尔纳在《海底两万里》中，对于海洋，就已经做了一番畅想。
书中丰富多彩的想象力深深地吸引了我，他大胆而超前的想象力深深地感染了我。
1867年，法国生物学家阿龙纳克斯教授为了弄分明“黑色庞然大物”的真正机密，他和佣人孔塞依、鱼叉手尼德·兰一同登上“林肯”号**。不幸的是，他们遭到了“怪物”的撞击而落入大海，被关进了牢里。之后他们知道这个“怪物”原来是一艘潜艇，利用海洋发电的“鹦鹉螺”号。
船长尼摩因不想他们泄露机密而把他们留了下来，一起进行神秘的海洋历险。在历险中，他们接触了不为世人所知的海底世界，经历了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林狩猎、受到土着人围攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船员、与鲨鱼殊死格斗、穿越阿拉伯隧道进入地中海、发现传说中的大西洋洲、第一次踏上南极、遭遇章鱼袭击，等等。
最后，“鹦鹉螺”号被卷入大漩涡，匿影藏形。
在这次神秘的海底历险中，我结识了一个个“新朋友”：对知识永远不满足的阿隆纳克斯教授，赤胆忠心的孔赛依，脾气暴躁而勇敢善良的尼德，还有自信沉稳、聪慧善良、为了朋友奋不顾身的尼摩船长。我还领略了从前不曾认识的海底世界：
海底森林，由珊瑚组成的石林，红海中被称为三边藻的微小生物，各种鱼类等等。凡尔纳描述的地形，准备充分，栩栩如生，并把人放在自己的微置。特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇，它诞生在真正的潜艇出世之前，让读者如痴如醉，惊叹万分。它也为未来的科学家和工程师建造真正实用的潜艇提供了有益的启发和帮助。
这一切都令我们惊叹不已，这一切都要归功于凡尔纳大胆奇特的想象，凡尔纳不是自然科学家，却充分利用了19世纪资本主义回升开展时期的科技成果，通过奇妙的构思和诡谲多变的情节，将幻想建立在科学的基础上，并且借助幻想，表达对科学大开展的热烈探索和强烈追求。
现在，我们中有多少人有这种幻想？但其实，当每个人都还是孩子的时候，我们都怀有同样丰盛多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成长过程中它们或多或少都被抑制或抹杀了，这样做等于亲手掰掉了孩子茁壮成长的嫩芽。因为在我看来，幻想是建立在好奇心之上的，好奇心比现成的知识更重要。
爱因斯坦有一句话说得好：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的真正因素。
”是的，“想象力是科学研究中的实在因素”，这就可以解释为什么中国人难以摘取诺贝尔奖项——因为，“诺奖”青睐的是好奇！然而，我国的应试教育使学生的好奇心日益退化。***在中国，应试教育不仅是一种制度，而且是一种文化。文化是一种深入灵魂的集体无意识。
因此，我们必须明白：学生成绩的好坏并不是决定人生命运的真正因素。过分关注分数会使学生失去独立的思想和自由的精神，从而失去我们宝贵的好奇心和探索能力。
这其实不是说应试教育有错，适当的当然是须要的，但是一旦过度，就会变成残忍的“好奇心杀手”。被这个“杀手”所“改造”出来的考生，为了考试而学***，汲汲于功名，思维格局非常有限。怎么指望“考生”能有创造性的思考呢，怎么指望他们能摘取“诺奖”呢？
好奇心真的很重要。不信你瞧——成绩平平的牛顿因为对一个苹果产生好奇，发现了万有引力；瓦特对烧水壶冒出来的蒸汽十分好奇，最后改进了蒸汽机；曾经被狐疑智商低下的爱因斯坦在小时候对罗盘有很强的好奇心，不停向家长提问，长大后成了伟大的科学家；伽利略因为对吊灯的摇摆好奇，后来发现了单摆……我还记得，有一位着名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘后，发现剩余的母液中残留有一层红棕色的液体。他感到很奇异，但是没放在心上，很武断的认为那不过啊碘的化合物，只是贴了纸标签。
后来，一位法国科学家证实，这些残留物是一种新元素溴，李比希受到启发。这些名人的故事不是向我们证明了好奇心和探索的重要性吗？
思想有多远，我们能走多远？想象是人们插上翅膀的思维。让我们以这个名字为伴，带着思想的翅膀，永远在幻想的蓝天上飞翔。
六年级海底两万里作文(篇3)
《海底两万里》是法国着名的作家儒勒·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”中的第二部。书中主要讲述了生物学家阿龙纳随着“鹦鹉螺号”的船长尼摩以及两位同伴周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入了大西洋，看到了许多罕见的海底生长的动植物和海中的奇异现象，还经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、大**、北冰洋大风暴等许多的险情。
书中的尼摩船长是一位忧郁但博学且富有同情心的船长。他按照自己的设计建造了潜艇，并在海底进行了大规模的科学研究。他逃避他的敌人和**者，施行可怕的报复；他在海底寻求自由，对自己的孤单生活感到悲痛；他很勇敢，具有惊人的冷静和毅力，在海底战胜了无数难以想象的危险；他很善良，不愿意伤害海洋里任何生物；他对人类富有可贵的牺牲精神，这是别人都无法达到的；他赞美海洋，海洋对他来说，与生命一样重要……
这本书最突出的特点不是人物描写，而是长途跋涉。故事的情节曲折而紧张，扑逆迷离。在这漫长的旅途中，时而进入危险的环境，时而进入充满诗意的美丽境界。
作者丰富的知识和神奇的想象力令人惊叹。《海底两万里》不仅让我丰富了知识，还让我开阔了视野，真是一部不可以不读的好书！
六年级:苏一念
六年级海底两万里作文(篇4)
这本书是一部经典的科幻小说，利用扑朔迷离的故事情节，引人入胜。去探索深不见底的海底世界，让人们领略大海得神奇、美丽、神秘以及它丰富的宝藏。
这本书的主要内容是，有传言说，最近海上有一头海怪。所以，有人组织一次行动，要去捉还怪，阿龙纳斯教授也受到了邀请，他在捕捉时落入水中，成了怪物的俘虏。原来，所谓的水怪是一艘艘与世隔绝的潜水艇。船长尼摩愤世嫉俗。教授他们遇到了许多困难，但都成功地度过了难关，回到了陆地上。
他们还遇到了大浮冰群，被浮冰群围困住，他们并不慌乱。而是冷静沉着地应对，思索着逃生的办法，最终平安逃出危险地带。
你也来读一读这本书吧。
六年级海底两万里作文(篇5)
《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。
故事说的是：1868年至1869年间，着名的生物学家阿尤纳斯教授登上了一艘神奇的潜艇“鹦鹉螺号”，在神秘而又古怪的尼摩船长的陪同下，纵横海底两万余里，见证了一个充满传奇色彩的、瑰丽多姿的海底之旅。
尼摩船长开着潜水船，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、和大鲨鱼搏斗、巨大冰山封路、大章鱼袭击等许多险情。
闭上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潜艇内，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使我们如身临其境，充分体现了他所具有的超人一等的非凡想象力。
可是那深不可测的海底世界啊，还有多少凡尔纳也无法想象的神秘呢?梦想能有一天真的乘上一艘“无敌”神秘的潜艇，去到海洋的最深处，轻轻揭开那一层层神秘的面纱……
到时候，我会在梦里悄悄地告诉凡尔纳-看吧，看吧，这才是真正的海底世界呀。